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寶寶“互查”身體家長別緊張

兒子上小班時, 教室在幼稚園一樓, 每天把他送進教室, 我都會從他們班衛生間的窗前經過。 有一次, 我往窗內看, 卻看到了意想不到的一幕:我的寶貝兒子熊壯壯剛剛小便完, 正和另一個同樣沒提起褲子的小女孩互相“觀察研究”。 兩個小傢伙一本正經地交流著:“你是女孩, 所以那樣。 ”“為什麼呢?”我差點兒笑出聲, 但沒有打擾他們, 趕緊溜走了。

那天晚上接他回家, 我沒有提這事。 我覺得, 這種事只要他不主動說, 就沒必要追究, 那樣反倒挑起他的好奇心。 無論如何, 作為父母, 都比較怕提“性”這個事。 尤其擔心這些跟性有關的“遊戲”會對孩子的心理產生負面影響。

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從心理學的角度分析, 對於孩子來說, 這些“性☆禁☆遊☆禁☆戲”並不會帶來多麼嚴重的身心傷害, 相反有利於孩子日後性心理健康發展。 重要的不是孩子的遊戲, 而是父母對待遊戲的態度。

有些四五歲的孩子喜歡玩“扮醫生”的遊戲, 每個參與者都以“合法”遊戲規則“檢查”或觀看其他小夥伴的生☆禁☆殖☆禁☆器。 其實這種遊戲只是滿足了孩子對異性身體的好奇心而已。

如果父母看到孩子的“互動式”性☆禁☆遊☆禁☆戲, 直接干涉, 使孩子覺得自己做了很壞的事, 這樣就會對孩子今後性心理的發展產生消極影響, 他們有可能認為性是罪惡的。 但這種遊戲也具備一些危險性, 比如弄破女孩的處☆禁☆女☆禁☆膜等,

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因此, 父母還應從兩方面入手――

正確引導

* 豐富孩子的生活, 培養孩子的愛好, 將其注意力吸引或轉移到他位更感興趣的活動上。

* 切忌大驚小怪、嚴厲責罰, 或給孩子過重的羞恥感, 以免導致孩子產生更強烈的好奇心和逆反心理。

* 幫孩子選擇適合他們的電視節目, 不要讓孩子看不適合他們的影視節目, 不讓孩子到成人才能去的一些娛樂場所。

* 對孩子的性問題, 給予簡單、明確的回答即可, 躲躲閃閃, 只會使孩子感到更神秘, 從而加重他們的好奇心。

* 為孩子準備幾本有關身體、出生、生長發育等內容的書籍, 也可以帶孩子參觀博物館等, 使孩子從小就能以正確的態度看待性問題。

* 利用孩子如廁、洗澡、穿脫衣服等機會, 直接告訴他們人體器官的名稱等,

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告訴他們男女性別的差異, 使孩子輕鬆自然地接受性知識。

安全教育

* 養成孩子每天清洗外生☆禁☆殖☆禁☆器的習慣, 勤換內衣內褲, 同時告訴他們, 性☆禁☆器官像其他器官一樣有它的作用, 也是潔淨的。

* 給孩子穿脫衣服、洗澡時可以講解, 人體都有隱秘的部位, 具體給孩子指出來, 哪些部位不能給別人看或者摸。

* 教導孩子尊重別人的身體, 不應隨便看或摸別人的身體。

* 和孩子一起探討, 什麼情況下可以讓父母或者老師碰自己的身體, 而對陌生人是在任何情況下也不允許的。

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