嬰兒喜歡觀察自己的身體, 兒童愛互相探察對方的身體, 這種對知識的渴望很難抑止。 人體構造的不同, 使孩子迷惑, 也讓他們一次又一次地探究, 查看自己的“裝備”是否有誤 。
即使你瞭解他們的想法, 也把事情解釋得明明白白, 但孩子還是可能互想探查, 激起欲望。 他們虛構各種遊戲, 例如:玩過家家、扮醫生和病人, 名正言順地達到相互探索身體的目的;他們還可能互相同意, 而進行暴露原形的遊戲。 大膽一些的小孩, 可能作更進一步的嘗試——他們經過對方同意之後, 互相用手觸摸生☆禁☆殖☆禁☆器, 甚至有交媾的行為。
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父母對這種羞人的事, 往往不知如何下手干涉。 他們常過分誇大這種行為對未來的影響 , 害怕將來會養出一個“色☆禁☆情狂”。
即使對性很開通的父母, 也很難泰然地處理這種事情。 他們可能忍耐著不責罰、也不羞辱孩子, 但是對這種行為卻不知如何限制才對。 在現今的時代裡, 有一些父母甚至遲疑不決 , 不敢肯定——假如他們干預了這種親密的行為, 是否會破壞後代未來的性☆禁☆生☆禁☆活。
阻止一定要有技巧。
這種秘密的性☆禁☆遊☆禁☆戲其錯誤何在?它只會加深兒童的犯罪感, 卻無法滿足他的需要。 當一個二三歲的小女孩看見小男孩小便時, 會感到很奇怪, 認為自己的身體構造也應該和他一樣才對。 在托兒所裡, 孩子共用一間廁所,
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對孩子想要探個究竟的欲望父母必須態度溫柔、和藹, 但立場要堅定不移。 絕不要問他們:“你們在幹什麼?”(假如孩子照實說出來, 就太令我們難以下臺了。 )但也不可對孩子羞辱或申斥。 同時父母也不應提供他們易於出口的托詞或藉口, 就如:“光著身子在冷風裡走, 不會太冷嗎?”
我們應該告訴孩子:“穿上衣服, 找點別的東西玩。
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父母這種“堅定不加責難”的態度, 將可阻止孩子對性實地試驗的欲望, 但卻絲毫不損失孩子對性和愛的興趣。