寶寶上學，父母要知道的事

"我的孩子很聰明， 為什麼學習總是跟不上"。 家長們常說這樣的話。 如果遇到這些問題， 父母首先要檢視有沒有給孩子提供好的學習條件， 這裡的條件不是物質條件， 而是幫助孩子做好心理上和環境上的準備。 因為孩子的學習能力是綜合因素的體現， 包括生理上、心理上、環境的影響和智力以及非智力因素的影響， 而不僅僅只受智商的影響。

首先是生理上的， 健康的身體、良好的睡眠、飲食， 是孩子們學習好的基礎。 一年級的孩子睡眠時間一定要達到9小時以上， 沒有良好的睡眠雖然不會影響智商， 但是會使孩子沒有好的腦力來應對白天的活動。

其次是心理因素， 這往往取決於家長。 孩子回家後， 家長和他交談些什麼很重要。 對於剛上一年級的小學生來說， 家長需要讓孩子感覺到， 今天你去上學了， 爸爸媽媽很開心。 千萬不要問孩子"老師好不好，

同學怎麼樣"這是一種糟糕的心理暗示。

每年新生開學， 總會遇到一些新小學生心智成熟度比較差， 有時候常常上課時會自說自話地出去兜一圈， 甚至還會有孩子在課堂上做出各種異常行為。 其實， 家長千萬不能批評孩子太調皮或者不懂事。 這反而是孩子無法適應規則的表現。 家長應該做的是回家模擬課堂， 模擬孩子不合適的做法， 讓孩子自己發現自己做法的不恰當。 95％以上的孩子會自己指出這些做法的錯誤。

第三點就是生長環境對於孩子的學習能力也有很大的影響， 和諧的家庭， 孩子學習會比較順利。 在一個很不和睦的家庭中， 孩子很難有好的學習成績。 心理學的研究發現， 孩子的心理能量都是來自父母，

只有父母的關係和諧了， 並且重視孩子的成長， 孩子才能得到正能量。 而被父母忽視的孩子， 學習常常會受到影響， 比如， 工作狂父母往往會培養出一個很懶的孩子。 其次， 很多人常常擔心大家庭的孩子受到寵愛太多， 不利於孩子的成長。 但是大家庭的孩子也有好處， 那就是孩子常常處在多重三角關係中， 今後孩子會比較善於處理人際關係， 不過前提是老人不要太"重視"孩子。

也許你很著急地想要告訴孩子學習的意義， 但其實， 任憑你說得再多， 一年級的小學生並不太明白學習的意義， 對他們來說－－學習這件事其實很簡單， 如果有趣， 那麼就值得做， 如果沒趣， 那就是被父母逼著做。 想讓孩子愛學習， 就別太重視孩子的成績，

尤其是一年級的小學生。