寶寶不同階段語言發展方法有差異

語言是人類最重要的溝通與交流的工具， 所以學會說話是非常重要的， 對於表達出自己的意思， 同時對一件事能夠闡述清楚都是必須的。 而對於各個階段的小孩來說， 語言的訓練都是有方法的， 這些方法都會説明寶寶語言的訓練， 促進他們語言的進展。 那麼每個階段都應該用什麼方法來促進他們的語言發展呢？

一、出生到1歲（口語預備期）

這一階段， 寶寶還處在剛學會說話時期， 只會發出單字音， 甚至是不會發出這些音， 只是用哭鬧來表達自己的情緒。 這時父母們， 不管孩子能不能聽懂你在說什麼，

都可以與孩子進行交流， 也不必考慮說得過於複雜寶寶會不會聽不懂啊這些問題。 父母不斷的刺激寶寶語言發展就行， 同時也可放些富有節奏的音樂給孩子聽， 説明孩子大腦的語言中樞的發育。

二、1歲到2歲的積累時期

這個時期， 寶寶還是處在不能說出完整句子的階段， 但可以表達出疊字或簡單的字詞了， 這時我們還是要不斷的與寶寶進行聊天， 可以把每天與他一起經歷的事情， 用語言表達出來， 用豐富多彩的語言來表達， 這些語言會儲存在他們的大腦中中， 日後會説明他們的語言發展， 在這些實際行動中， 會更好的幫孩子來理解我們所說的話， 為日後語言做基礎。

三、2歲的幼兒時期

2歲以上的小朋友們，

由於他們的生活經驗和認知能力相對豐富起來， 已漸漸具備思考和交談的能力， 他們甚至會運用起簡單的短語與家人進行交流。 這時孩子也會模仿大人的語言來描述他的體驗。 這一時期是幼兒語言發展的關鍵時期， 寶寶這時也是好奇寶寶， 天天會問：這是什麼？那是什麼？父母要耐心回答孩子的問題， 來説明孩子語言的發展。

四、3-12歲的幼兒時期

對於這個時期稍微大一些的孩子來說， 他們的語言已經非常豐富了， 可以進行角色扮演遊戲， 讓他們體會到不同職業所使用的語言也是不同的。 我們可以通過一些角色扮演豐富孩子的語言知識， 如扮演爸爸或媽媽、扮演玩具銷售員、扮演醫生等。 更大一點的孩子還可以讓他們練習天氣預報和做簡短的演講。

除了刻意鍛煉孩子的語言能力外， 還應該為孩子提供寬鬆自由的語言環境， 讓他們盡情表達自己的意見， 而不是教他們隨波逐流， 自我壓抑。 自由的環境是孩子學習與發展語言能力的基本前提。 有時， 孩子想表達， 而成人往往忽視， 甚至打斷孩子的話， 這樣做無疑是一種不尊重孩子的表現， 同時還剝奪了孩子說話的動力。 因此成人在日常生活中應注意支持和引發幼兒表達的願望， 為他們提供暢所欲言的機會。

通過以上的文章我們知道了， 每個階段孩子促進孩子語言的發展， 都會有不同的方法， 希望爸爸媽媽們可以很好的掌握這些方法， 來説明我們寶寶的語言發展， 使他們的小嘴巴更厲害些。