寶寶不宜過早接觸電子產品

我們從電視能看到， 有2歲半的小男孩飲完玩iPad導致一年內近視高達500度、英國四歲小女孩玩ipad成癮這些新聞都讓做父母的覺得不可思議， 可是在仔細看看周圍， 誰家的小孩沒有一部手機， 有錢人家的小孩都是每天抱著ipad玩得不亦樂乎， 一個切水果的小遊戲稍不注意就可以玩上幾個小時， 這可如何是好?日前， 國家衛生和計劃生育委員會發佈《兒童眼及視力保健技術規範》， 其中有提到， 兒童(0-6歲)使用電子視頻產品時間每次不宜超過20分鐘， 同時每天使用時間累積不能超過一小時， 並且2歲以下兒童應儘量避免甚至是不使用這些電子產品。

不少年輕父母因時間、精力問題， 加以缺乏家庭早教的經驗， 誤將成人電子產品裡的遊戲作為早教內容， 事實上這些遊戲對孩子的能力、興趣培養作用十分有限， 加上孩子自控能力差容易上癮， 耽誤了早教最佳時機還對孩子身體健康造成損害。

孩子的身心發育是有規律的， 專家指出， 3歲以前主要是培養孩子的基本行為， 口頭語言、計數的敏感期， 同時也是孩子性格形成的敏感期;4歲以前是孩子形象視覺發展的敏感期， 形象視覺指孩子的想像力與創造力;5歲孩子進入到書面語言及數學概念和口頭語言發展的第二個敏感期。 6歲主要是掌握語言詞彙能力的敏感期。 而成人電子產品內容本身與孩子的身心發展規律無關，

替代早教更無從談起。 年輕爸媽應該根據孩子的敏感期設置針對性的早教內容， 抓住孩子敏感期這個早教 “黃金時機”施教， 激發引導孩子某一方面能力和興趣， 孩子就會學得好學得快， 某方面的潛能才容易被激發和培養， 如語言能力、音樂、繪畫等， 甚至可以發展特殊的能力。 而一旦錯過了這個敏感期， 培養就會變得非常困難， 甚至變得不可能， 非常可惜。

如果年輕爸媽早教經驗不足， 可以通過多種方式來搜集適合自己孩子年齡段的早教內容和方法， 比如參閱有經驗、權威早教專家的著作;訂閱一些家庭早教類的刊物;多看一些關於兒童教育、心理方面的書籍;向早教經驗豐富的家長取經;上一些專業性較強的媽媽論壇學習;請教線上專業早教專家等。

但千萬不能讓犯懶而走捷徑， 讓pad等成人電子娛樂產品來替代早教。

育兒專家呼籲廣大的年輕爸媽們， 不要讓孩子沉迷于pad累電子娛樂產品中無法自拔， 這不僅僅是對寶寶視力的挑釁和傷害， 也對寶寶的身心健康發展不利。