寶寶不愛運動，動手能力不強，該怎麼教育

guest：我的寶寶今年4歲半， 在上幼稚園中班。 他生性膽小， 對體育運動不愛好。 幼稚園的早鍛煉活動， 他都沒興趣參加。 老師和我們父母一直鼓勵和要求他參加， 並且幼稚園也有要求要完成一定的運動指標（如：連續拍球30個）。 現在， 小孩對去幼稚園有恐懼情緒， 我們該怎麼辦呢？[14:17:29]

杜亞松：這些都是很正常的活動， 幼稚園並沒有給孩子過多的要求， 所以要讓他在先適應幼稚園的生活活動的前提下按老師的做法做；其次在家裡也應該鼓勵孩子做些在幼稚園做的活動， 如父母跟他一起拍球， 遊戲等， 慢慢才能消退他的恐懼心理。

guest：老師覺得孩子很老實， 就是不愛運動， 動手能力不強。 在家裡孩子喜歡動腦筋一類的遊戲（如：數學方面）， 在這方面他有很強的興趣。 我們該怎樣對待他的這種情況？有老師說孩子在運動方面有心理障礙， 是這樣的嗎？[14:22:00]

杜亞松：不是這樣的， 孩子的運動鍛煉得越多， 他的動手和運動能力越好。 你應該少給他做數學、英文這些知識性的教育， 更多是動手， 動腦， 具體做些遊戲， 只有這樣動手能力才會強。 [14:22:47]

guest：幼稚園有剪紙興趣課， 老師反映剪紙課上他情緒很低落， 有時甚至作放棄狀， 其他小朋友剪得很歡， 他動也不動， 我們一點辦法也沒有。 我們家裡也教他剪， 但效果不好，

杜亞松：平時在家裡也應該給孩子有鍛煉的機會， 因為他的動手能力差， 在幼稚園就不善於表現自己。 在家裡要多培養孩子動手的習慣， 從最簡單的動手， 如拿筷子， 折紙， 搭積木等做起。 現在就培養他的興趣， 讓他對不感興趣的東西感興趣， 對於孩子來說不應該定義為對什麼感興趣或不感興趣。 培養孩子的興趣， 這是父母的責任。 什麼不行就鍛煉什麼， 而不是什麼都好做什麼。