網友：年齡2歲5個月，
女孩，
性格，
活潑愛動。
我家的寶貝很活潑，
也愛動。
就是靜不下來，
比如說給她講故事吧，
你還沒有講到那一頁她就不耐煩了。
不能專注的干一件事，
看電視也是看不到一會，
就要找媽媽呀什么的。
用什么辦法可以讓孩子專注點呀。
還有就是孩子老是不把大人的話當真，
逼著每次都恐嚇她，
我們也知道恐嚇是不對的，
但是不恐嚇的話，
她根本不聽。
吳玉娟：她不把大人的話當真，
家長每次都恐嚇她。
可能是家長在跟孩子做事的時候，
家長說的話一定要兌現。
如果家長說話不兌現。
孩子第一次、第二次、第三次聽，
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次數多了，
他就會媽媽說話不算數，
所以你再跟他提要求的時候，
他也不會聽。
家長第一次跟他說的時候他都不聽。
而且家長不要以恐嚇的方式，
她才2歲5個月，
如果她是5歲的時候你用什么樣的方法？她15歲的時候你用什么樣的方法？恐嚇的方式應該馬上停止。
重新開始。
可能剛開始的時候效果也不會好，
我們要從一點一滴做起，
我們要每次答應了孩子的事情一定要兌現，
如果我們做不到的事情不要答應孩子，
讓孩子形成誠實守信的互動的條件。
爸爸媽媽說話算數，
你也說話算數，
要信守自己的承諾，
慢慢她會發現爸爸媽媽說話都是算數的，
她也會遵守自己的諾言。
孩子很活潑，
這就是專注力的問題，
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但是這只是其中某一個因素，
如果真的孩子的能量得到了釋放她會有一些幫助。
還有一點，
還是一個孩子的習慣。
他在之前小的時候，
我們給他讀書、給他做事情，
是不是每一次都把一件事情從頭至尾做完。
這是一個生活習慣，
隱性的問題是生活習慣、學習習慣。
我們怎么去培養孩子的習慣。
比如說看書，
今天你想看書，
今天我就給你講，
但是講書的時候先要提要求，
我們要怎么講，
講到哪。
或者是，
比如說今天我們就讀三頁，
我們一定要讀完，
你要是不聽，
一頁就跑了，
那下次媽媽也不會給你讀。
提前給孩子一個約定，
讓他自己去履行這個約定。
其實在履行約定的時候，
慢慢的就是他習慣的培養，
習慣培養是非常重要的。
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因為在之前的時候我們沒有注意這方面的東西，
會有孩子后面的影響。
干這個干一會兒，
干那個干一會兒。
看了一頁就不耐煩了。
看電視看一會兒就要找媽媽。
另外一方面也是孩子心里沒有安全感。
一個是習慣，
一個是安全感。
因為我不太了解這個寶寶還有什么其他的情況。
我覺得也可以再詳細的個別溝通和交流。
也可以幫助他想一些其他的方式。
因為在這方面可能孩子心里面沒有安全感，
也有這方面的原因。
