寶寶不願“開金口”，五招幫他提高語言能力

寶寶21個月， 就是不開口， 怎麼辦？

5招提高寶寶語言能力

? 準備玩具與圖書

寶寶是在玩樂中啟發智慧的， 因此， 父母可為寶寶提供豐富的圖片、圖畫書、塗鴉書等， 供寶寶翻看、塗抹。 另外， 各種有聲或無聲玩具， 如木偶、毛絨玩具、汽車模型、發聲玩具等都能讓寶寶活躍投入， 是發展語言的最佳時機！

? 說得越多， 學得越多

將自己正在做的每一件事情、看到的事物、人物以及自己的感受， 用清楚而緩慢的聲音告訴寶寶， 詢問寶寶的想法。 或許幼小的寶寶尚不能聽懂， 無法回應， 但這些絮絮叨叨的語言會化為激發寶寶表述的動力。

? 神奇的模仿

不管多大的寶寶， 都可以模仿各種事物發出的聲音， 小貓的叫聲、小狗的汪汪聲、汽車嘀嘀聲等， 可以幫助他們熟悉周圍的世界， 並和各種擬聲詞對應起來。

? 分享閱讀時間

每天都要留出相對固定的時間和寶寶一起閱讀一本圖書。 書的畫面形象要大而單一， 對話簡單生動， 詞語多次重複出現， 便於寶寶模仿。 讀書地點隨意， 可以在沙發角落或是床上、客廳裡。 在讀書的過程中， 要特別注意和寶寶的交流。

外婆總是和寶寶說兒語， 現在寶寶快2歲了， 還不能說完整話， 教他3個字， 就只說第一個字和最後一個字， 真急人！

別和寶寶說兒語

※ 儘量少用或不用兒化語， 比如看見汽車過來了， 不能對孩子說“看笛笛來了”，

這時大人應該告訴孩子“汽車， 一輛紅色的汽車”， 要強調你教給他的是“汽車”。 以後看見汽車後， 可以問孩子“這是什麼？”， 讓孩子說出汽車。 在正確教導下， 隨著孩子語言能力的加強， 兒語現象會成為過去。

※ 不能把完整語句拆散成單個詞語方式來表達， 比如， 不要說“梨， 蘋果， 寶寶， 這個， 那個？”， 應直接使用規範的、完整的語句， 比如“寶寶想吃梨還是蘋果？”如果媽媽考慮到寶寶太小可能聽不懂， 可以多重複幾遍， 儘量保證使用的句式長度或難度略高於寶寶的理解能力。

※ 規範言語， 不要模仿寶寶說話。 寶寶的語言表達能力是有限的， 比如他表達喝水的時候， 可能會說“喝水水”。 這些不規範的語言形式是寶寶語言能力尚未成熟造成的。

如果媽媽在表達這些意思的時候也採用同樣的方式， 寶寶以為他的表達是正確的， 將會對兒化語進行強化。

※ 減少肢體言語表達形式， 儘量使用口頭言語來表達。 在寶寶難以理解的時候再適當地輔以肢體動作。 比如， 寶寶要吃餅乾， 你可以引導寶寶學說句子， 寶寶說“餅餅”， 可以啟發寶寶說“這是餅乾， 寶寶要餅乾。 ”

標準語交流的優點

1. 有利於寶寶的語言發展， 使用規範語言的環境更容易説明寶寶完成語法結構的學習。
2. 有利於寶寶認知的發展， “因為……所以， 雖然……但是”這樣的句子中含有一定的邏輯意義。 在規範的語言環境裡， 對其認知水準有潛移默化的影響。
3. 有利於寶寶人際交往能力的發展。 口齒清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很好地進行交往。