寶寶令人頭疼的4大行為是否要制止

行為一：咬人

解析：當寶寶1歲後， 出現咬人行為要制止!

寶寶4月齡左右， 即將出牙時， 會因牙齦腫脹等不適而啃咬玩具或最親近的人， 此時他還不明白咬人是對還是錯， 即便父母瞪著他說“不許咬”， 也是沒有用的。 正確的做法是給寶寶一些蔬果片、餅乾， 或者是磨牙棒和牙膠， 提供他更多的咀嚼機會。 這樣寶寶緩解了出牙的不適， 也就不會咬人了。

而等寶寶1歲左右時， 有時也會出現一興奮就咬人的行為， 不但咬身邊的大人和一起玩耍的寶寶， 也會咬自己。 這其實是他表達情緒的一種方式， 只是用錯了地方。

父母這時應該及時制止， 明確而嚴肅地告訴他這是“不允許”的行為。 這個年齡的寶寶已經可以理解大人的意思了。

需要注意的是， 父母需要搞清楚寶寶咬人的原因， 是發脾氣， 還是想引起別人的注意?有的放矢， “對症下藥”， 才能引導寶寶正確對待“咬人”這件事。

行為二：撕紙

解析：不用制止， 讓寶寶在撕紙中獲得快樂!

當寶寶六七個月大， 發現通過手的動作能改變紙的形狀並發出聲響時， 會感到快樂， 好奇心得到滿足， 所以會對撕紙“情有獨鍾”。 這是一種基於好奇心理的探索行為， 也是寶寶主動自發學習的表現。 父母不應阻止， 相反， 還應鼓勵這種行為。

因為撕紙對寶寶來說， 不僅能鍛煉手眼協調能力， 還能鍛煉小肌肉， 發展手部精細動作，

開發智力。 父母可以引導寶寶把紙撕成小塊乃至紙屑， 還可以慢慢地教寶寶撕出形狀和輪廓。 這樣， 撕紙就變成了充滿樂趣的活動!

值得提醒的是， 父母不要把有價值的資料文本或者是帳單鈔票等給寶寶撕， 同時也要注意寶寶使用的撕紙是否衛生， 以防病菌傳染。

行為三：扔東西

解析：可進行適當的認知教育， 不建議嚴厲制止!

當寶寶9月齡左右時， 會對“扔東西”的遊戲十分熱衷。 凡是能抓到的物品， 都會被寶寶有意識地丟出去， 還樂得“咯咯”笑。 媽媽們有沒有發現， 不管是積木、皮球還是鞋子， 每樣東西掉在地上都會發出不同的聲音， 寶寶也在觀察和探索呢!所以父母不要擔心這是不是寶寶攻擊行為的開始，

也不用著急阻止寶寶扔東西的行為。

在扔東西的過程中， 寶寶的手眼協調能力得到鍛煉， 對各種不同的物體也有了全新的認知。 父母可以和寶寶一起玩“扔扔撿撿”的遊戲， 同時順勢引導培養寶寶東西扔出去還要收回來的好習慣， 讓他知道自己扔的東西要自己撿回來。

當然， 父母還可以做一些必要的認知教育， 比如告訴寶寶什麼東西可以扔， 什麼東西不可以扔， 同時也要選擇耐摔的物品給寶寶玩哦!

行為四：玩弄生☆禁☆殖☆禁☆器

解析：需制止， 但不要大聲斥責， 採用轉移注意力的方式， 轉移寶寶興趣。

當男寶寶10月齡後， 常常會喜歡用手抓自己的“小雞雞”， 有時還拉得很用力， 很讓人煩惱!其實， 男寶寶玩生☆禁☆殖☆禁☆器是一種常見的探索行為，

對他來說， “小雞雞”和肚臍、手指、腳趾一樣都是身體的一個部位而已， 但觸摸生☆禁☆殖☆禁☆器會有快樂的感覺， 也就會不自覺地經常玩弄了。 其實女寶寶也會出現類似的行為， 比如磨蹭或者是撫摸。 而父母往往過分緊張， 認為這是一種很羞人的壞習慣或者是性行為。

其實， 父母首先應該轉移寶寶的注意力， 給予有趣的玩具或者安排豐富的活動， 讓寶寶的雙手忙起來， 而無暇顧及自己的“小雞雞”;其次， 隨著寶寶年齡的增長， 會對性產生好奇心， 父母可以用簡單易懂的語句， 解答寶寶的性提問。

要注意的是， 父母應當經常檢查寶寶的生☆禁☆殖☆禁☆器是否衛生， 有沒有異樣， 以便消除寶寶生理上的不良刺激， 也能更好地保護寶寶的生☆禁☆殖☆禁☆器。