孩子還小, 經常會出現依賴心裡情況, 如吃飯家長餵食, 需要家長説明穿衣服, 但是如果孩子長大了, 就要學會自理, 自己照顧自己, 不能完全的依賴父母, 但是生活中很多孩子還是過度的依賴父母, 該如何是好呢?從發展的角度來看, 孩子在1~3歲的時候, 會-進-入-艾裡克森所提出的自主、羞怯或懷疑階段。 這個階段的孩子會自主地探索環境以及嘗試新事物。
比如說, 他們會開始試著自己用小勺吃飯。 然而, 有些父母為了節省時間, 或怕孩子把飯菜撒得到處都是, 便會把小勺從孩子手中拿走。 類似的做法看起來確實省了不少事,
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孩子嘗試新事物的行為如果遭到父母一再地干涉, 他們甚至會產生一種強烈的挫折感, 最後只能放棄對新事物的探索, 而這也意味著孩子們掌握新技能的時間會被人為地推遲。 這對孩子獨立性的發展自然是相當不利的。 在4~6歲的時候, 孩子邁入了另一個新的里程碑, 即自動自發、退縮內疚階段。 這個時期的家庭教育, 對於孩子將產生深遠的影響。 在這個階段孩子會面臨更多的挑戰。
如果此時父母對其新的目標給予支援, 孩子自發的責任感便能得到發展。 因此, 要扭轉孩子的依賴心理, 就要讓孩子在家中做一些力所能及的事情, 比如倒垃圾、疊被子、掃地,
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在學齡前, 孩子所認同的對象是父母, 當孩子出現模仿父母而產生自理行為的時候, 應該給予及時的鼓勵。 比如說“孩子真棒, 已經可以自己穿衣服了”, 類似的話會讓孩子產生自豪感, 認為自己可以獨立完成一些事情。