寶寶入園不適應症不用愁

入院不適應症是很多寶寶都存在的初入幼稚園不適應的症狀， 不少寶寶沒進過托兒所， 因此初次入園時， 由於周邊環境陌生， 往往會產生恐懼感和無助感， 從而整天大哭大鬧、吵著回家或者沉默寡言， 出現一系列的負面情緒。

幼稚園裡不午睡

支招：家長可以給孩子帶一個在家常玩的、心愛的寵物玩具， 孩子抱著它睡覺， 可以減少孤獨感。 在小朋友都午睡的時候， 讓他幫老師做點事情， 然後跟他說， 如果你不來幼稚園， 老師會想你的。 如果你睡醒午覺再能幫老師分水果， 那就更好了， 老師會謝謝你的。

回家以後發脾氣

有的孩子從幼稚園回到家後， 變得愛發脾氣、鬧情緒， 家長就以為孩子在幼稚園裡受了天大的委屈， 對此不知所措。

支招：孩子在家裡習慣了任性而為， 初入幼稚園， 對於諸多規距難以適應， 如想玩玩具時老師不讓玩， 不想睡覺時老師非讓上床。 而回家後， 就徹底放鬆了， 發一點小脾氣也很正常。 所以， 當孩子發脾氣時， 家長先不要去管他， 讓他把脾氣發出來， 然後再去安撫， 並講清道理。 如果孩子哭鬧得異乎尋常， 家長要主動與老師溝通一下， 向老師問問孩子的情況， 看看是不是老師表揚別的小朋友而沒有表揚自己的孩子引起的， 以便讓老師多給孩子一點兒鼓勵， 進行正面教育。 對於有的孩子無原則的哭鬧，

家長千萬不能一味遷就， 要有原則， 不該做的事情就是不能去做。 但孩子哭完， 要給孩子喝點水， 以免上火。

缺乏朋友孤獨少語
入園前跟小朋友接觸少的孩子， 入園後難以融入到小朋友之中， 不願參與遊戲， 群體生活似乎與他無關， 表現比較孤獨。

支招：家長可利用入園和離園時間， 讓孩子認識本班的一個或者幾個小朋友， 互相介紹後， 鼓勵孩子在一起， 拉把手， 玩一玩。 同時， 家長主動請老師幫孩子介紹一個活潑大膽的朋友， 讓孩子活潑起來。 在家的日子， 家長要儘量找一些鄰居的小朋友跟孩子玩， 培養孩子的群體意識。 總之， 家長要多給孩子創造與外界接觸的機會， 時間一長， 孩子熟悉了幼稚園， 朋友就會越來越多。

寶寶哭鬧難入園

有的孩子入園特別難， 哭天喊地， 還有的孩子抱著家長的腿就是不讓家長走， 搞得家長欲走不忍， 欲留不能。 有的家長聽到孩子哭鬧很不放心， 便躲在牆角、門後、窗外觀望， 還有的家長為防孩子哭鬧， 送孩子上幼稚園三天打魚兩天曬網， 甚至長時間將孩子留在家裡。

支招：家長不要怕孩子哭， 孩子是哭給大人看的。 家長送完孩子後要趕緊離開。 其實家長走後， 孩子大多停止哭鬧， 因為老師有許多平息孩子情緒的辦法。 家長的心不要太軟， 只要孩子不生病， 家長就要堅持將孩子送到幼稚園， 千萬不要因為孩子的哭鬧而中斷。 家長要明確告訴孩子：“你已經長大了， 該上幼稚園了， 就像媽媽上班一樣， 這是任務。

”千萬不要說“不聽話就把你送到幼稚園”等灰色的語言， 這樣會讓孩子感到幼稚園是一個可怕的地方。 另外， 家長在送孩子去幼稚園的路上， 不要反復叮囑孩子要守紀律懂禮貌、唱歌時要大聲、畫畫時要畫好等， 這些過高的要求、禁令或者勸告， 也會使孩子望園心怯， 甚至產生焦慮情緒。

孩子出現這樣的情況， 一方面不利於孩子本身的健康發展， 使孩子對幼稚園產生抗拒心理；而另一方面， 孩子的家長看著也會比較心疼， 甚至產生轉學、轉園等想法， 使得一些幼稚園的正常運作也可能受到影響， 從而增大老師的工作難度。