寶寶入園的八個不適應

寶寶初入園哭著要媽媽怎麼辦？

不適應1：想念媽媽

儘管入園前已經對天天進行過教育， 還帶她去看了社區幼稚園的情形， 但是天天對幼稚園還是很抵觸， 每天上學就像打仗， 抓著媽媽的手不放， 老師每天的回饋也是：天天經常哭， 邊哭邊喊“我要媽媽”。

行為分析：對孩子進行過教育， 但孩子未必聽得懂， 即使孩子聽得懂， 孩子也未必能執行， 即使孩子執行了， 她的情感也未必能夠接受， 這是因為孩子的知、情、意、行還沒有達到一定的協調能力， 所以雖然他牢記和明白了小朋友都要上學的道理， 但在情感上還是捨不得離開親愛的媽媽，

她抓著媽媽的手不放， 邊哭邊喊“我要媽媽”是孩子入園時普遍出現的分離焦慮現象。

建議：媽媽不要一聽到哭聲就折回教室安慰孩子， 這樣會讓孩子繼續依賴哭聲來喚回媽媽， 從而延長孩子的入園適應時間。 晚上回家了， 如果孩子說“想媽媽”， 媽媽應該對孩子說：“在幼稚園裡， 老師就是媽媽， 老師像媽媽一樣愛你。 ”如果孩子不說“想媽媽”， 媽媽就不要再提幼稚園的事情， 更不要再問：“今天在幼稚園好嗎？想不想媽媽？”很多情況下， 是媽媽的擔心和憂慮表露出來， 讓孩子察覺到並深受影響， 所以， 媽媽的語言、語氣和神情不要讓孩子對幼稚園和老師產生不安全感。 實際上， 他們經歷兩三周的調整，

一般都能順利度過人生的這個第一道難關， 媽媽不要低估了孩子的能力。

小媽支招：

剛開始我家寶寶也哭， 我想了想就陪著她上了第一天學， 然後第二天就陪半天， 第三天送去後就躲起來， 不讓寶寶看到， 自己在暗處觀察。 結果發現寶寶已經可以跟其他小朋友一起玩了。 總之， 讓寶寶有個循序漸進的適應期。 ——陳海嬌

孩子在幼稚園受欺侮怎麼辦？

不適應2：被欺負

小嘀咕終於進幼稚園了， 可上學沒一個星期就哭著吵著賴學， 仔細一問， 原來這幾天小嘀咕老是拿不到自己喜歡的玩具， 總被班裡個頭最大的杜佳明搶走， 受了欺負的小嘀咕也不吭聲， 直到看到媽媽， 才委屈地哭出來。

行為分析：剛上幼稚園， 很多孩子都還沒有學會交往，

搶玩具和玩具被搶的事情經常發生；而且小班的孩子雖然自己手裡有玩具， 也總是喜歡別人手裡的玩具， 這樣爭搶的事情屢見不鮮。 小朋友之間發生爭搶矛盾並不是一件壞事， 這是他們學習交往的好時機， 所以家長不要見了衝突就制止， 剝奪了孩子完整的交往體驗。

建議：在爭搶中失敗的孩子， 心裡往往是很委屈的， 淚眼汪汪， 讓媽媽很心疼。 但是媽媽要明白， 這不是真正的失敗， 是孩子的一種交往經驗， 他從中明白了自己的需求並不見得都能滿足， 要不斷提高交往技能才能與小朋友和諧相處。 成人都有同情弱者的美德， 不要見孩子哭就替他解決問題， 可以蹲下來問問孩子：“你的玩具被人搶走了， 你想怎麼辦？”告訴老師，

是求助的態度；把自己的玩具護緊不讓人搶， 是自我保護的態度；對著媽媽哭泣， 是博得同情的態度；用自己的辦法把玩具搶回來， 是主動還擊的態度；玩具被搶走了， 自己再玩別的， 是寬容的態度。 每種辦法代表一種人生態度， 讓孩子做出選擇， 只要他願意都有助於他調節自己的心理平衡。

小媽支招：

跟老師說， 請她以後留意經常欺負別人的小朋友， 加以教育。 當然關鍵還得鍛煉自家寶寶的身體素質、溝通交際等各方面的能力， 學會融入集體， 跟大家打成一片。 ——暄暄媽

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