寶寶初學步 紀律有大招

管教孩子並不是簡單的任務。 初學走路的幼兒不斷探索他們的世界， 也在測試爸爸媽媽對他們行為的限制。 雖然紀律孩子並沒有一勞永逸的方式， 但是有很多選項可以供你選擇。 設置規則和保持一致性都是必要的方式， 這樣會讓你的孩子以更健康的方式去發展和成長。

給予尊重

對孩子進行溝通和教育時， 要尊重你的孩子， 通過禮貌的方式來表達你對他的期望。 你的孩子是通過玩來學習， 所以當你退一步去看待孩子的“調皮行為”時， 你可以能想到更好的解決辦法。

你要注意， 孩子在全神貫注地玩的那一刻是享受的，

即使玩的方式是不對的。 在保證安全的情況下， 等待幾分鐘吧， 讓孩子享受玩耍的一刻。 當你看到他把水杯中的水潑在地板上時， 不要突然的制止， 給孩子另一個選擇吧。

另一個選擇是給孩子一個特別的地方玩水， 例如在衛生間的浴盆中玩， 這用一個更合適的方式讓孩子去玩耍， 這樣也會減少蹣跚學步的孩子亂發脾氣。

分散和重定向

在蹣跚學步這個年齡段， 孩子注意力不能長時間集中。 這個特點有好的一面也有不太好的一面。 當你看到你的孩子有不好的行為時， 你可以吸引他把注意力放在其他事物上保持他的興趣。

例如， 孩子總是去拉扯狗狗的尾巴， 你可以告訴孩子， “我們要出去玩啦，

你是要和狗狗留在家裡嗎？”孩子們通常都願意出去玩， 這也間接轉移了孩子的注意力， 不要專注於去扯狗狗的尾巴。

設置限制

在家裡時， 可以為你的孩子設置必要的限制， 讓孩子知道自己需要遵守什麼規則是很重要的。 剛開始的時候， 面對限制蹣跚學步的孩子可能會發脾氣、哭泣或者尖叫， 但是你要讓孩子知道限制是制定好的， 不能夠被打破， 哭泣是沒有作用的。

事實上， 你選擇的限制和規則也能夠説明你的孩子感到安全， 如果事先讓孩子理解制定的規則， 那麼孩子也會知道在那些領域裡是可以自由自在去探索的。

體驗自然後果

讓孩子體驗自然後果， 孩子會理解自己行為的不當。 例如， 你的孩子把沙子扔在了另一位小朋友的臉上，

那位小朋友哭著離開你的孩子， 去找別的小朋友玩。 這時你就可以告訴孩子， “你的小夥伴哭了是因為你把沙子扔在了他的臉上， 所以他不想跟你在一起玩了”。