對於初學走路的小孩子來說, 在他們的眼中, 一切都是新鮮的。 因此, 管理這個階段的孩子就顯得尤為困難。 因為他們還無法正確表達自己的感想, 甚至有時候還會很任性, 堅持自己的意見和行為方式。 針對這種情況, 給家長們介紹一些約束這個階段的孩子的技巧。
1.解釋
A.情況介紹
雖然交流技巧對於18個月到3歲的來說是奏效的, 但是, 對於一個2歲的孩子來說, 就很難理解了。 當你無法理解學走路的小孩子在說什麼的時候, 孩子會容易緊張。 因此, 就需要磨練你的語言翻譯技能。
B.工作描述
為了幫助你和孩子之間更好地相互理解,
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2.啦啦隊隊長
A.情況介紹
癡迷是描述2-3歲的孩子的最貼切的詞彙。 他們會發現一些使他們入迷的事物, 然後連自己的吃、喝甚至是睡覺都要和這些事物有關係。 這是為什麼呢?這是一個大大的並且令人揪心的世界, 這是孩子們無法控制的。 因此, 孩子們試圖其中的一小部分。
B.工作描述
正如他們會問無數個問題一樣, 學走路的孩子還想要告訴你不計其數的關於他們的熱情的事情。
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3.微型管理者
A.情況介紹
學走路的孩子會享有優先享受早餐、午餐以及睡眠的慣例, 你是一定不敢使其偏離正常的作息時間的。 這個階段的孩子沒有任何時間觀念, 因此, 日常的行為規範是他們唯一能夠瞭解周圍發生的事情的途徑。 這有助於孩子們體會安全感, 並且當孩子們經歷巨大的發展變化時可以保護他們。
B.工作描述
微型管理者意味著你要成為你一直都很痛恨的那種老闆, 也就是把要求下屬做的事情都貼上標籤。 但是, 出於對你的孩子的快樂和你的思維的考慮,
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4.設計師
A.情況介紹
孩子是不是堅持要穿她最喜歡的短褲呢?是不是要堅持帶頭飾呢?而且每天都會出現這樣的情況?這並不值得大驚小怪。 你只需要瞭解, 對於時尚做出的決定, 能夠強化孩子對於自我獨立性的表達。 在你的眼中, 可能認為她只是穿了一件裙子, 但是對於她來說, 卻是覺得自己統治了整個世界。
B.工作描述
對於有些孩子來說, 如果你在沒有經過他的允許的情況下就説明他,