手指運動對於開發兒童智力有著顯著的作用, “心靈手巧”確實有著一定的現實意義, 促進孩子智力和情商的發展其實並不一定要給孩子報非常昂貴的早教班, 爸爸媽媽不妨借助一些簡單的工具來作為輔助教材, 幫助孩子的小手可以動起來。
第一、孩子到了二三歲的時候, 自我意識開始萌芽, 他們希望能夠自己動手操作來表現自己的想法, 此時家長不妨給孩子更多的實踐機會, 例如折紙等, 讓孩子可以按照自己的想法來折疊紙, 既可以讓孩子豐富生活, 還可以鍛煉他們的創意意識。
第二、生活自理能力的培養也是很重要,
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第三、折手帕, 手帕紙柔軟細膩, 孩子在玩耍的時候也不用的擔心會傷到他們手指, 孩子通過折疊手帕紙, 可以隨意的發揮自己的創意, 家長也可以陪著孩子一起玩耍, 更能夠讓孩子融入其中。
第四、寓教於樂, 在跟孩子互動或是教孩子唱歌的時候不妨加入一些動作, 讓孩子的小手可以比劃出各種動作, 通過爸爸媽媽的講述或是形容將各種內容可以通過手部動作表演出來, 使他們的小手得到鍛煉。
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總結:孩子若是能夠堅持手部運動的鍛煉, 可以鍛煉到他們的思維以及想像力, 幫助孩子們可以成長的更加出色, 而且越是能夠掌握精細手部動作的孩子大腦思維也會更加活躍, 記憶力也會優於其他寶寶。