“孩子越大越不聽話， 罵不動， 也管不了， 最煩的是三天兩頭的和你對著幹， 真是非常頭疼。 ”
想必很多家長都會有這樣的感想：為什麼我們的孩子這麼不聽話?!其實這只是孩子到了必經的叛逆期。 叛逆期對孩子的教育和溝通是非常重要的， 父母的引導和方法很有講究。 那麼。 當孩子叛逆不聽話的時候， 家長們該如何做呢?
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不同年齡段的孩子有不同的叛逆期
孩子在成長中一般都會經歷叛逆期的三個階段， 大致時間如下：
第三階段：青春叛逆期 14-16歲
也有個別孩子會提前和推後。 不同的叛逆期， 有不同的個性發展、心理生理發育特點， 父母應對的方法也要不同。
叛逆期的具體表現
1.破壞性強：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是;
2.偏執：堅持要特定的某一件東西， 即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋，
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3.和父母對立：父母的話首先否定， 父母要求的事偏不做， 越是禁止做的事情越要做;不理睬父母， 寧願自己玩， 不要父母一起玩
4.自私：以自我為中心， 和別的小朋友玩耍時， 爭搶同一件玩具， 爭搶先後順序， 不願意和別人分享玩具， 但又愛搶別人玩具， 嚴重時甚至打人。
孩子叛逆的根本原因以及解決方法
為什麼會出現這些叛逆期的行為呢?其實你的孩子並不是不聽話， 只是也許你的方法不對， 你所謂的“不聽話”是不聽你的話， 因為可能你的話也不一定是對的， 最起碼沒有得到孩子的認可。 很多父母發現， 孩子在家不說話， 淘氣， 但是在外人眼裡卻是給好孩子，
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曾有一所小學做了一項“對爸爸媽媽哪些地方不夠滿意”的調查， 統計顯示， 孩子對爸媽不夠滿意的地方有58項之多， 比如：動不動就發脾氣;不瞭解我的心;要求太嚴， 標準太高;不接受我的意見;說話不算數;當我想做自己的事時， 他們總不讓;總在罵我的時候誇獎別人等等。 靜下來想一想， 我們做父母的都不是完人， 上述孩子的不滿意， 在很多父母身上都有體現。 別以為孩子還小， 什麼也不懂， 其實， 孩子雖這些不滿意已經在他的心理了， 並且已反應在行為上。 所以才會出現孩子對父母什麼都反對， 在外卻是好孩子的情況。
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第一：父母在對待叛逆期孩子時的態度不應該是“孩子到叛逆期了， 沒辦法， 只能慢慢熬”——這個觀點大錯特錯。 “叛逆”是成人看到的表現， 對孩子來說， 這是她成長過程中的必經階段， 同其他階段相比沒有任何不同， 反而因為其重要性而應當特別重視。 “叛逆期”是孩子在成長、學習的表現， 絕對不能用“熬”的心態， 消極被動的等待時間自然過去， 反而應當積極參與， 幫助和引導孩子， 使孩子在這一階段能夠學到更多， 成長更快。
第二：孩子還不知道那些東西是對是錯， 都會去嘗試， 父母應該説明孩子建立正確認識“我”的概念， “我的”東西“我”有決定權， “我的”事情“我”自己做;“我”有權利提要求，
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第三：瞭解孩子逆反行為的原因與動機，孩子和父母在一起的時間長，和父母最為親近，要想瞭解孩子的需求，父母無法假手他人，只有平時注意觀察，多學習兒童教育的知識，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨立表現的要求，儘量多創造一些條件，使孩子的要求得到適當的或充分的滿足。
第四：原則問題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰規則，另一方面又不斷追求規則。倘若規則混亂，孩子也缺少安全感。父母在制定規則時要慎重科學，規則一旦制定，就必須遵守.抓大放小，要有重點。除危及生命、健康的堅決不能做之外，其餘鼓勵孩子嘗試，多數時候寬鬆，該嚴格的地方說不就不。
第五： 孩子的負面情緒平靜耐心對待，孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什麼哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力。
第六：無論何種情況下，父母都不應該對孩子打罵，以暴制暴，只會適得其反。也不能語言威脅孩子， “你再這樣，媽媽不喜歡你了/媽媽不要你了”的語言懲罰，孩子心裡會記仇的，只會更加叛逆。不要老拿孩子跟其他人作比較，“你看看，隔壁的妹妹都會XX了，你怎麼還不會”的比較行為，孩子回想他那麼好，你要他好了，管我幹嘛。
以上種種都是提醒父母要重視孩子叛逆期的教育和方法，很多父母認為孩子偶爾淘氣，不聽大人的話，不以為然但長期如此放任不管的話，孩子會越來越難管，甚至會走上犯罪的道路。願所有的父母都能以開放、包容、平和、耐心的態度，和孩子一起度過“叛逆期”!
第三：瞭解孩子逆反行為的原因與動機，孩子和父母在一起的時間長，和父母最為親近，要想瞭解孩子的需求，父母無法假手他人，只有平時注意觀察，多學習兒童教育的知識，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己嘗試、獨立表現的要求，儘量多創造一些條件，使孩子的要求得到適當的或充分的滿足。
第四：原則問題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰規則，另一方面又不斷追求規則。倘若規則混亂，孩子也缺少安全感。父母在制定規則時要慎重科學，規則一旦制定，就必須遵守.抓大放小，要有重點。除危及生命、健康的堅決不能做之外，其餘鼓勵孩子嘗試，多數時候寬鬆，該嚴格的地方說不就不。
第五： 孩子的負面情緒平靜耐心對待，孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什麼哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力。
第六：無論何種情況下，父母都不應該對孩子打罵，以暴制暴，只會適得其反。也不能語言威脅孩子， “你再這樣，媽媽不喜歡你了/媽媽不要你了”的語言懲罰，孩子心裡會記仇的，只會更加叛逆。不要老拿孩子跟其他人作比較，“你看看，隔壁的妹妹都會XX了，你怎麼還不會”的比較行為，孩子回想他那麼好，你要他好了，管我幹嘛。
以上種種都是提醒父母要重視孩子叛逆期的教育和方法，很多父母認為孩子偶爾淘氣，不聽大人的話，不以為然但長期如此放任不管的話，孩子會越來越難管，甚至會走上犯罪的道路。願所有的父母都能以開放、包容、平和、耐心的態度，和孩子一起度過“叛逆期”!