寶寶咬嘴唇是什麼原因 怎麼防止寶寶咬嘴唇

我們都知道， 寶寶在成長發育的過程中， 會容易出現各種各樣的情況， 比如不愛吃飯、喜歡咬下嘴唇等等， 那麼寶寶咬下嘴唇是什麼原因呢？

寶寶咬下嘴唇是什麼原因

正常吸吮反射

寶寶偶爾咬下嘴唇是正常吸吮反射。 因為吸吮動作是兒童出生即有的本能， 包括吮手指和咬上下嘴唇， 這些動作會給小兒帶來一種舒適感和安全感。 它可延續到1-2歲。 最遲3-4歲前就消失了。

吮吸本能沒有滿足

寶寶長時間咬下嘴唇很可能是吸吮本能沒有得到滿足， 多見於人工餵養的寶寶， 沒有吸吮母乳， 單純靠奶瓶，

往往吮吸本能不夠滿足， 他們就會從其他地方要求得到滿足， 比如咬嘴唇、咬假乳☆禁☆頭、咬被角等。

排解情緒

寶寶遇到生活環境改變， 感到緊張或不安時， 或家庭不和， 父母對孩子關心得少， 無人理， 使孩子感到緊張和寂寞， 只要求助於咬下嘴唇來解除內心的緊張和藉以安慰自己。

尋求刺激

咬住嘴唇， 對嘴唇有一定的壓力， 對於小寶寶來說， 挺刺激， 挺好玩的， 可能完全是一種好奇與探索心理， 只要稍微轉移下孩子注意力， 給寶寶一個玩具， 就能糾正這種習慣。

退化行為

3歲的寶寶， 還老是咬下嘴唇， 就屬於一種退化的行為表現。 當他焦慮、緊張時， 就退化到嬰兒時期， 以吮吸來滿足口腔的欲望。 孩子可能有心理因素， 需要家長開導。

部分寶寶咬嘴唇並非有什麼疾病， 一般發生在入睡前， 玩累後休息時及感到不安時， 是一種天生的自我調節方式。 在寶寶饑餓， 缺乏母愛和被忽視時， 此現象會更頻繁， 不必刻意糾正。 建議家長培養寶寶多方面的興趣， 當其有吸允表現時， 可以採用“轉移注意力”的方式， 讓寶寶慢慢淡化這一習慣。 有些寶寶也會採用這樣的方式來引起家長的注意， 平時需多與寶寶交流， 給予寶寶更多關心。

寶寶喜歡下嘴唇怎麼辦

不予理會

孩子咬嘴唇其實並不是什麼大不了的問題， 家長不用過於干預。 當孩子咬嘴唇時， 不要去注意他， 父母太緊張或糾正的方法不恰當， 指責、打罵， 反而增加孩子的心理負擔， 強化了孩子的意識， 造成惡性循環。

孩子的不少舉動常常是無意識的。 也可將孩子的注意力轉移到其他方面， 如玩玩具、看圖書、做遊戲等， 要求孩子開口說話， 放鬆嘴唇。

增加寶寶咬食物的機會

寶寶長牙期間， 喜歡咬嘴唇， 父母可以給寶寶咬一些偏硬的食物， 如：饅頭、包子、水果、蔬菜、餅乾等等， 以滿足寶寶用牙齒的願望。 同時， 父母也要積極地給寶寶做正確的示範， 讓寶寶從小就懂得牙齒的作用和正確的使用方法， 讓寶寶明白牙齒不是用來咬嘴唇的。

使用代替物

寶寶咬下嘴唇， 家長不能強迫一個孩子改變壞習慣， 可以運用代替物， 把嘴“占住”。 比如和他說話， 讓他回答；吃需要咀嚼的東西（如小餅乾）；唱歌；吹羽毛；吹小喇叭等， 寶寶自然就會慢慢糾正。

給足寶寶安全感

寶寶咬自己的嘴唇的行為， 實質上是寶寶缺乏安全感所造成的。 父母可以利用各種機會給寶寶安全感， 充滿愛意地撫摸寶寶， 緊握寶寶的小手， 用力親親寶寶的小臉， 擁抱寶寶， 寶寶睡覺前， 可以輕輕地撫摸她的額頭。 不要讓孩子單獨在某個地方， 例如在床上待太久， 以免他感到無聊而咬嘴唇。

獎懲分明

給孩子定一個時間段， 多少時間內不咬嘴唇， 給予表揚並有物質獎勵， 如買孩子期待很久的玩具等。 如果孩子咬了嘴唇， 給予懲罰， 如不能看動畫片等。 把“不做某種行為”（如咬嘴唇）與“得到什麼好處”聯繫起來。 孩子可能會為了得到什麼而放棄什麼， 慢慢糾正咬下嘴唇的習慣。

正確引導

3歲的孩子已經有了一定的理解能力，

可用語言加以引導。 比如說， “你馬上要過3歲生日了， 生日過後又長大一歲了， 咬嘴唇是小嬰兒做的， 你大了以後就不能再發生這個現象了！”或告訴他嘴唇咬久了很難看， 會變形， 吃東西也不方便。

怎麼防止寶寶咬下嘴唇

1、與牙科大夫說好， 如果帶孩子來， 讓他對孩子說：“不要咬嘴唇”（或示意他不要咬嘴唇， 因為他年齡還小， 不一定聽懂這句話）， 這比自己說有力得多。

2、我們不能強迫一個孩子改變壞習慣， 必須讓他有願意改的動機。 這個動機可以來源於某個家庭的朋友、不往在一起的長輩、親友、老師， 由他們來說這個習慣不好， 他們會不喜歡他；如果改了， 他們會喜歡他。

3、不要給太大的壓力， 不要嘮叨， 因為壓力、嘮叨， 反而會使他覺得受到注意，兒童最喜歡受到注意，他會由於逆反心理，更加做出習慣性的動作，比如吮吸嘴唇。

4、用代替物，把嘴“占住”。比如和他說話，讓他回答；吃需要咀嚼的東西（如小餅乾）；唱歌；吹羽毛；吹小喇叭等。

5、給獎勵。獎給他的東西一定要是他喜歡的，比如山楂片、土豆片、糖果、葡萄乾等。對他明確表示，你不咬嘴唇就一定給你。把“不做某種行為”（如咬嘴唇）與“得到什麼好處”聯繫起來。他可能會為了得到什麼而放棄什麼。當然，她現在還小，理解這種因果關係還有困難，但多說，還是會慢慢理解的。

6、待她再大一點如還咬嘴唇，可以把下嘴唇塗上一點黃連水，讓她產生厭惡感而放棄。

7、在上顎上安置一個金屬片，使她不能用上嘴唇咬下嘴唇了。這個裝置要找牙科大夫來製作。

反而會使他覺得受到注意，兒童最喜歡受到注意，他會由於逆反心理，更加做出習慣性的動作，比如吮吸嘴唇。

4、用代替物，把嘴“占住”。比如和他說話，讓他回答；吃需要咀嚼的東西（如小餅乾）；唱歌；吹羽毛；吹小喇叭等。

5、給獎勵。獎給他的東西一定要是他喜歡的，比如山楂片、土豆片、糖果、葡萄乾等。對他明確表示，你不咬嘴唇就一定給你。把“不做某種行為”（如咬嘴唇）與“得到什麼好處”聯繫起來。他可能會為了得到什麼而放棄什麼。當然，她現在還小，理解這種因果關係還有困難，但多說，還是會慢慢理解的。

6、待她再大一點如還咬嘴唇，可以把下嘴唇塗上一點黃連水，讓她產生厭惡感而放棄。

7、在上顎上安置一個金屬片，使她不能用上嘴唇咬下嘴唇了。這個裝置要找牙科大夫來製作。