您的位置:首頁>正文

寶寶多大會站?9個月寶寶成長標準

寶寶的能力發展主要是指:大運動、精細動作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和語言、情緒、社交等方面的全面發展, 每個寶寶各個月齡重點稍有不同, 9個月寶寶在經歷了抬頭、坐、翻身、爬行等運動發育的過程, 慢慢過渡到要開始學習站立了。

一般嬰兒在八個月大左右可經由扶持而慢慢學習站立, 九個月時能攀扶著傢俱站起來, 他可以用一隻手扶站, 蹲下用另一隻手撿掉在地上的小玩意。 即便沒有大人幫忙, 也可以抓住欄杆從坐位站起, 他還能從坐立主動地躺下變為臥位, 而不再被動地倒下能自如的從爬位轉為坐位,

Advertisiment
再從坐位轉為爬位, 這都將為他的獨立站穩做準備。 如果你當著他的面將他喜歡的玩具蓋住至少一大半, 他能夠將藏起來的玩具找出來。

站立不僅僅是運動功能的發育, 同時也能促進嬰兒的智力發展。 那麼寶寶多大開始可以站立呢?

9個月寶寶生長發育指標

男孩:身高65.2-80.5(平均72.6);體重6.67-12.99(平均9.33);頭圍41.5-49.4(平均45.3);胸圍45.2±2cm。

女孩:身高63.7-78.9(平均71.0);體重6.34-12.18(平均8.69);頭圍40.5-48.2(平均44.1);胸圍44±1.9cm。  

前囟:1×2cm;

牙齒:3-5顆。

9個月寶寶生長發育標準

1. 語言方面:

寶寶現在可以理解更多的語言了, 能用簡單語言回答問題, 你和寶寶的交流具有了新的意義;

寶寶知道自己的名字, 當別人叫自己的名字時, 就會停止活動:例如:大人問:“誰是寶寶(寶寶的名字)?”寶寶就會指指自己;

他會對不同的聲音有不同的反應,

Advertisiment
當聽到“不”或“不動”的聲音時能暫時停止手中的活動, 聽到熟悉的聲音時能跟著哼唱, 說一個字並以動作表示, 如說“不”時擺手, 說“這、那”時用手指著東西, 當他不能用語言表達自己的意願和想法時, 他會急得喊叫。

他還能連續模仿發聲, 會做3~4種表示語言的動作。

你可別小瞧了這個階段的寶寶, 在他不能說出任何單詞以前, 他可以理解的單詞可能比你想像的還要多。 與寶寶多多說話, 就像聊天一樣告訴他發生的事情, 看到的事物, 注意你的語言要簡單而特別, 每次說完後要給寶寶充足的參與時間, 這樣可增加寶寶的理解能力。

2.聽力方面:

聽力障礙影響語言的發育, 也影響智力、心理和精神、神經方面的發育。

Advertisiment
這個階段的寶寶能注意聽外面更細小的環境聲, 如:雨聲、風聲、樹葉嘩嘩響的聲音等。 如果有聽力障礙, 家長除了可以通過藥物治療外, 也可用正確的聽覺訓練來培養聽障寶寶良好的聆聽習慣以及其感受, 辨別, 記憶和理解聲音的能力, 從而培養他們的言語聽覺, 進而獲得有聲語言。

3.情緒方面:

從這個階段起到接下來的幾個月的時間裡, 寶寶的分離焦慮感也將到達高峰。 他會表現出對你極度依戀、並且害怕其他人。 這都是很正常的現象, 媽媽不必為此煩惱或者尷尬, 你可以提醒其他人慢慢接近寶寶, 幫助寶寶逐漸適應, 並等待寶寶來主動接近他們。

大多數寶寶會通過吮吸大拇指或吸安撫奶嘴平撫自己的焦慮,

Advertisiment
這也是可行的。 吮吸是少數幾個能讓寶寶安靜下來的辦法之一。

4.身體運動與控制:

站是走的前驅期, 嬰兒在學會了站及接下來走的動作之後, 其活動力會比之前增加好幾倍, 這個階段的寶寶為了握住高處的物體, 能夠用腳尖踮著, 不需要借住太多的支撐便能站立;他們還喜歡用食指戳小孔或著按鍵, 用大拇指及食指抓取細小的東西, 這個時候父母要特別注意安全問題以免給寶寶造成傷害。

5.社會適應:

讓這個年齡階段的寶寶離開你是件不容易的事情, 對外界沒有安全感的寶寶來到不熟悉的地方會感到不安。 更嚴重的是要帶著寶寶出門也同樣很困難。 寶寶習慣了周圍的環境和熟悉的面孔, 而且他喜歡事情按照他所預料的方式發生。

Advertisiment
因此, 外出去一個陌生的地方會讓他沒有安全感。 你最好在外出前準備許多可以分散他注意力的東西, 比如圖畫書、會發聲的玩具、嵌模式積木、手指木偶等。 還要注意給寶寶留出足夠的時間, 讓他接受陌生人, 慢慢放鬆下來。

6.寶寶的生理狀況:

寶寶開始學習走路一般在12—14月, 但有些孩子發育偏早可能提前到9個月。 但家長需要注意在9個月前讓寶寶學爬比開始學走路對寶寶更有好處, 因為這時候寶寶的腦神經系統還沒發育良好, 走路是需要腦神經的指導和協調的。

7.寶寶的科學護理:

炎熱的夏季能夠在清爽中度過, 那是最讓寶寶感到愉悅的事情了。 選擇一款適合寶寶使用的洗髮水和沐浴露, 溫和不刺激皮膚,給肌膚持久舒爽清新尤為重要。

疫苗接種:這個月要接種第二次的流腦疫苗。

8.寶寶的腿部骨骼發育:

O形腿、X形腿、內八、外八、扁平足這些腿部問題常令父母十分憂心。有人說孩子站多了所以成X形腿或O形腿,還有些家長看到孩子小腿不直就懷疑他有O形腿,這些都是不對的。

在O形腿方面,幾個月的孩子小腿的脛骨都是向外側彎曲的,99%都是屬於生理性情況,並沒有誰的小腿骨直得像一根棍子一樣。一般在寶寶一歲半至二歲半時會漸漸修正,這是生長過程中必須經過的一個階段,長大後就好了,因此也不必過於擔心。判斷真正的O形腿或X形腿應看膝關節和踝關節能否同時併攏,而非長骨是否筆直,形成X形腿或O形腿的最根本的原因還是因為維生素D缺乏引起的佝僂病,如果過了三歲之後仍有此問題,就該考慮是否屬於病態。

而在扁平足方面,只要寶寶在墊腳時出現弓狀,父母就無需過度膽心。這些都是屬於生理性的情況,無關疾病問題,而是與個人差異有關,一般情況會自然而然隨著時間而漸漸獲得改善,與學習走路毫無關連。

9.父母可以給寶寶輔助練習:

父母可將寶寶放在家中桌子前或是茶几前,最好選擇高度與寶寶高度較適當者,再將寶寶喜愛的玩具放置在桌面上,讓他站著玩玩具,借此訓練他的耐力及穩定性。

另外,仰臥起坐及蹬腿運動也非常適合此階段的父母與寶寶一起進行。

仰臥起坐:讓寶寶仰躺,家長拉寶寶的雙手讓他坐起——站立——坐下——躺下,如此重複進行,可增強寶寶的肌力。

蹬腿運動:父母從寶寶腋下將其抱起,讓寶寶在父母身上彈跳,如此可促進寶寶腿部的伸展。

溫馨提示:

1.孩子學站每次不應超過5分鐘,因為相對體重而言,孩子下肢的支撐能力是不足的,過早過多地站立會影響下肢的形狀。

2.寶寶出牙後,不要在睡覺前給寶寶吃食物,平時少吃甜食,每天早晚給寶寶喂白開水,清潔口腔;

3.讓寶寶與家人一起用餐,這樣不僅可以增加寶寶對吃飯的興趣,還可以鍛煉手部動作,模仿和學習大人的用餐禮儀;

4.當寶寶指著他想要的東西時,你要鼓勵他一邊指著東西一邊發出聲音來,教他由打手勢與聲音相結合,到最後用詞代替手勢;

5.學步的寶寶常常會因為摔倒或是撞到什麼東西而感到難過、憤怒,幫助你的寶寶盡可能地避免挫折感。

6.注意周圍環境的安全,以免對寶寶造成無法挽回的傷害。

溫和不刺激皮膚,給肌膚持久舒爽清新尤為重要。

疫苗接種:這個月要接種第二次的流腦疫苗。

8.寶寶的腿部骨骼發育:

O形腿、X形腿、內八、外八、扁平足這些腿部問題常令父母十分憂心。有人說孩子站多了所以成X形腿或O形腿,還有些家長看到孩子小腿不直就懷疑他有O形腿,這些都是不對的。

在O形腿方面,幾個月的孩子小腿的脛骨都是向外側彎曲的,99%都是屬於生理性情況,並沒有誰的小腿骨直得像一根棍子一樣。一般在寶寶一歲半至二歲半時會漸漸修正,這是生長過程中必須經過的一個階段,長大後就好了,因此也不必過於擔心。判斷真正的O形腿或X形腿應看膝關節和踝關節能否同時併攏,而非長骨是否筆直,形成X形腿或O形腿的最根本的原因還是因為維生素D缺乏引起的佝僂病,如果過了三歲之後仍有此問題,就該考慮是否屬於病態。

而在扁平足方面,只要寶寶在墊腳時出現弓狀,父母就無需過度膽心。這些都是屬於生理性的情況,無關疾病問題,而是與個人差異有關,一般情況會自然而然隨著時間而漸漸獲得改善,與學習走路毫無關連。

9.父母可以給寶寶輔助練習:

父母可將寶寶放在家中桌子前或是茶几前,最好選擇高度與寶寶高度較適當者,再將寶寶喜愛的玩具放置在桌面上,讓他站著玩玩具,借此訓練他的耐力及穩定性。

另外,仰臥起坐及蹬腿運動也非常適合此階段的父母與寶寶一起進行。

仰臥起坐:讓寶寶仰躺,家長拉寶寶的雙手讓他坐起——站立——坐下——躺下,如此重複進行,可增強寶寶的肌力。

蹬腿運動:父母從寶寶腋下將其抱起,讓寶寶在父母身上彈跳,如此可促進寶寶腿部的伸展。

溫馨提示:

1.孩子學站每次不應超過5分鐘,因為相對體重而言,孩子下肢的支撐能力是不足的,過早過多地站立會影響下肢的形狀。

2.寶寶出牙後,不要在睡覺前給寶寶吃食物,平時少吃甜食,每天早晚給寶寶喂白開水,清潔口腔;

3.讓寶寶與家人一起用餐,這樣不僅可以增加寶寶對吃飯的興趣,還可以鍛煉手部動作,模仿和學習大人的用餐禮儀;

4.當寶寶指著他想要的東西時,你要鼓勵他一邊指著東西一邊發出聲音來,教他由打手勢與聲音相結合,到最後用詞代替手勢;

5.學步的寶寶常常會因為摔倒或是撞到什麼東西而感到難過、憤怒,幫助你的寶寶盡可能地避免挫折感。

6.注意周圍環境的安全,以免對寶寶造成無法挽回的傷害。

相關用戶問答