寶寶多大開始學習用筷子好

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什麼時候教孩子學習用筷子

教孩子用筷子不宜太早。 太小的孩子大腦發育不完善， 不適合用筷子。 用筷子夾菜這一動作， 需要牽動多個關節， 有多塊肌肉參加。 它不僅是5個手指的簡單屈伸動作， 腕、肩及肘關節也要同時參加， 完成這一動作是相當複雜的。 如果孩子的年齡偏小， 如2周歲左右， 此時才剛剛開始學用勺子吃飯， 未必能很好地完成用筷子吃飯的動作。

手動作的訓練雖然可以促進大腦發育， 但也要以大腦發育至一定水準為前提， 所以“越早越好”的“早”也應有一定的限度。 　過早過激的教育會挫傷孩子吃飯的積極性。 如果過早逼孩子用筷子， 由於手的動作還未發育完好， 不但學習起來困難， 還可能會因為動作不協調把飯碗弄翻， 飯菜弄撒。 如果此時父母不夠耐心， 難以控制自己的情緒， 責駡孩子， 甚至大打出手， 反而弄巧成拙， 挫傷孩子自己進餐的積極性和自信心。

教孩子用筷子不宜太晚。 有些年輕父母為圖省事方便， 只讓孩子用勺吃飯。 如果早一點讓孩子使用筷子， 孩子的肌肉感覺、空間知覺、動作表像和動作判斷等心理， 就會得到迅速發展，

從而使孩子的支配能力增強， 對其智力的發展具有重要意義。 最佳時機一般在3歲左右。 如果寶寶可以握住蠟筆， 並能用足夠的力量在紙上畫畫時， 意味著孩子的手指運動技能已經得到了充分發育， 可以讓他嘗試用筷子和勺等餐具了。

怎樣訓練孩子用筷子

遵循規律， 循序漸進。

孩子使用筷子可以從3歲左右開始， 循序漸進。 對年齡太小的孩子， 可以為他準備一套包含湯匙、叉子、筷子的餐具。 讓他在平常的時候， 隨時都可以用他想用的餐具來練習進餐。 剛開始時， 孩子使用任何一種餐具， 用哪種方法都無所謂。 但從三歲之後， 在每次進餐時， 父母就要留意讓他以正確的方法拿餐具。 只要每天反復不斷地教導他正確的拿法，

慢慢地等他記清楚以後， 就可以拿得很好了。

引導孩子的興趣， 不可以強迫孩子。

使用筷子需要力度和技巧， 孩子剛開始用時， 對手部肌肉的控制能力較差， 很難準確完成動作。 如果家長強迫孩子學習， 就會挫傷他的自信心， 他很可能從此不再拿筷子了。

選擇合適的筷子。

為孩子準備一雙兒童筷， 孩子用的筷子要比成人的短些， 最好是較細、圓的木筷或竹筷， 不要用鍍漆的筷子， 筷子切忌太輕太滑。

父母要耐心。

千萬不可心急， 尤其不要責駡孩子“真笨”。 開始時， 家長不必要求孩子一定拿得對， 哪怕孩子整個小手握住筷子， 也要給予鼓勵， 有信心的孩子才會有耐心學習下去。 如果孩子在飯桌上學不成功， 很容易發脾氣，

這個時候家長就把筷子暫時拿開， 保證孩子正常進餐， 下次吃飯時再練習。 另外， 以遊戲的形式來練習不失為聰明的做法。 家長可以陪孩子做一些“筷子夾球”、“筷子運物”的遊戲， 先從好夾的東西開始， 讓孩子在沒有壓力的情況下學習， 一定會收到意想不到的效果。 千萬不可以因為孩子不會用， 搞得飯桌很亂就大發脾氣。