嬰幼兒大腦的生長發育速度並非勻速的。 0至3個月時代謝較緩, 但嬰兒保留某些反射動作且開始會手眼調和的抓握動作;5至6個月開始代謝變快, 孩子會認人, 可區分生人與熟人。
溫馨提醒:也能夠慢慢認得自己的玩物以及和用具。
2、代謝漸漸平穩當孩子大腦發育速度增快, 會以手勢表示言語、認識圖卡、聽懂故事, 也會以聲音表達自己的想法與意願。 2至4歲的階段, 腦部代謝原則上屬於平穩狀態, 已經有了初步的形狀與外貌的思維。
3、四歲神經消亡到了約4歲以後,
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三歲以前是孩子潛能開發的重要期間。
4、前面四年最快於大腦進展速度最快的前四年間,
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溫馨提醒:當共鳴處越多, 所引發的興趣就愈大, 慢慢會形成小孩的優勢區塊。
5、兩三歲是樞紐假若寶寶儲存于腦海的經驗數值過少, 各項資訊引發共鳴困難, 小孩對很多人事物都無法發生興趣, 即會厭倦學習。 因此在孩子2至3歲時, 其教育環境及練習機會愈豐富, 潛能智商發展愈有利。
6、重要學習環節嬰幼兒學習人事物以及聰明過人的樞紐期, 根據大腦各重要位置的成熟順序, 與其髓鞘演變的期間, 即為0至3歲時間。
二、腦部運作的方式說明 1、右腦首先發展腦部的皮層充滿著神經元, 構築有褶皺的灰質。
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左腦主宰語言、層次化的邏輯、分析與估計, 且管理右半邊的感覺與運動;右腦主宰音樂與藝術美感、圖形與空間方位, 可用直覺放眼觀看全域, 且管理左半邊的感覺與運動。
3、邊緣葉資料庫於左右腦以及顳葉連接位置稱為邊緣葉, 即儲存的記憶體。 其中某些神經核, 像是杏仁般的杏仁核, 其為控管情緒中樞, 于嬰幼兒時期尤其發達, 所以最可以感受成人的愛心, 擔心害怕離開父母。
4、情緒感知傳遞在寶寶開心時, 興奮感受會傳達至邊緣葉, 故當小孩愉悅時所學的事情較易記得。
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年紀幼小的寶寶其注意力多有限, 通常要有新鮮或奇特的事物與玩法才可被吸引, 所以易對父母感到厭倦的孩子, 家長要多嘗試變話玩法吸引寶寶注意, 才可養成興趣。
2、把握可塑性期寶寶的可塑性相當大, 即便在五歲以前, 左腦語言中樞曾受傷的孩子仍可講話, 因為其他部位能代償。 若有程度不一樣缺陷的小孩, 可以藉由訓練, 全部或部分回復正常功能。