寶寶好行為，父母責任大

寶寶的好行為是不知不覺在生活中培養出來的， 培養寶寶好行為需要的這些妙法， 你知道嗎?

一、獎勵

及時且經常地獎勵孩子的良好行為， 可以增進孩子的良好行為， 使其繼續鞏固與提高。

這種獎勵， 必須孩子表現出良好行為後立即做出的才能有效。

獎勵有許多種， 我主要實施的為精神獎勵和物質獎勵兩種， 其中精神獎勵對培養孩子的良好行為習慣尤為重要。

1、精神獎勵

精神獎勵包括微笑、擁抱、親吻、鼓掌、拍肩、口頭表揚等等。

兒子愛上了識字卡。 上月底， 我為兒子買了一套無圖識字卡。 買回的當天晚上，

我像同兒子玩其他玩具一樣與他玩認字遊戲。 我先教他認六張卡片， 當讀了幾遍後， 我開始將卡片扔在床上， 隨便說一個字， 讓他在卡片堆裡找。 當兒子找對一個卡片後， 我馬上給兒子一個親吻， 並誇張地說聲“真棒， 棒極了。 ”。 兒子見媽媽如此高興， 立刻來了精神， 一個勁地讓媽媽說， 他找。 就這樣， 一個晚上， 兒子都拿著小卡片玩個不停。 直到現在， 每晚臨睡前的認字遊戲成了我與兒子的精典保留節目。 在玩中， 我鼓勵的花樣也不斷翻新， 兒子在媽媽的鼓勵下， 自信心越來越強， 一百張的卡片， 不消半個月就已認識了大半。

2、物質獎勵

用獎勵小玩具或孩子最喜歡吃的小食品等辦法， 促進孩子改善某種行為。

兒子喜歡看書，

喜歡玩玩具， 但是在看過玩過後， 常常將書及玩具亂扔一氣。 有時候， 當你給他講書中的某個故事時， 他便突然想要看那本書， 可是望著床上、地上、桌上、椅上的書， 一時還真找不到他要的那本書。 為了使他養成做事有規矩的習慣， 我採用了自身找原因加物質獎勵的辦法。 自身找原因， 主要是反省自己是不是自身表率做得不夠， 再者是否能動動腦筋。 我首先為兒子買了兩個布制小書架。 買回後， 我將他看的書和玩具分別放入了兩個書架內。 兒子看完書後， 剛要扔在地上， 我忙走過去對他說：“讓我們把它送回家好不好。 ”說完， 用手指了指書架， 兒子馬上心領神會， 將書乖乖地放入了書架。 看著進步的兒子， 我高興地對他說：“來媽媽獎勵一個QQ糖。 ”。 通過幾次小恩小惠加甜言蜜語， 還別說， 兒子慢慢地養成了不亂扔東西的習慣。 比如吃完香蕉， 他會將香蕉皮扔到垃圾桶裡。