正方觀點:看電視是幼兒早期教育的有效方式之一。
A.電視促進兒童的語言發育, 擴大他們的詞彙量。 嬰幼兒時期是兒童語言獲得期, 電視發音標準, 音樂動聽, 畫面生動, 能更好地吸引兒童去模仿和理解, 從而提高他們的語言能力。
B.看電視開發兒童大腦。 嬰幼兒看電視也會試圖認識和理解畫面, 這有助於大腦的開發。
C.電視作為仲介, 可以拓寬兒童的知識面, 讓他們更好地與社會聯繫起來。 電視使他們可以直觀認識各種從未接觸過的物體:各種社會角色, 動物, 魚類, 鳥類, 甚至古生物恐龍, 獲得廣泛的資訊。
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反方觀點:電視——嬰幼兒不能承受之重。
電視與眼病
1.斜視
大人看電視時, 或抱著孩子, 或把嬰兒連同搖籃一起放在身邊, 嬰幼兒在電視聲響的吸引下, 往往會側頭注視電視。 經常保持同一姿勢, 就自然會造成斜視。 稍微大一點的孩子看電視過久, 視力會疲勞, 為了看得更清晰, 有時會不由自主出現歪頭姿勢, 時間長了, 也會斜視。
2.近視
散光等其他眼睛損傷 嬰幼兒的視覺調節功能還沒發育完善, 對於強光的直接刺激, 視覺難以調節和適應。 而嬰兒在欣賞電視時, 又特別喜歡看那些螢幕閃動頻繁, 顏色刺激性強的節目, 比如, 大人很少能在孩子觀看廣告時, 成功地把孩子從電視機前拉走。 嬰幼兒, 特別是2歲以下的兒童,
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電視與自閉症
個案
4歲的江, 自小由保姆帶著。 由於保姆的文化層次較低, 平時除了照顧江的飲食之外, 就是將他放在電視機前看卡通片或錄影帶, 很少陪他一起玩耍或說話。 因此江的語言表達能力十分有限, 專注力也不強, 而且性格內向, 不愛跟別的小孩子玩, 喜歡自言自語, 但又話不成句, 別人很難瞭解他的需要, 他只會以哭喊和手勢表達意願。 經診斷, 江患了自閉症。
專家分析
比較行為學之父肯拉特·Z·羅倫茲博士認為, 人在出生之後6個月內所見所聞的學習經驗(光, 聲音的學習經驗)會成為成長之後行動的基礎。 如果讓嬰兒太早接受過強的光及聲音的刺激,
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電視會剝奪孩子的思考力, 因為看電視需要的只是孩子的被動注意力, 小孩子在看電視的認知學習中會變得不再愛動腦筋。 沉迷于電視的孩子在生活中缺乏主動性, 對電視的過度關注讓他們忽略自己的玩具和小朋友, 守在電視機前看那些並不適合他們的節目, 不願意和其他人交流, 從而出現“電視自閉症”。
THREE 電視與兒童肥胖
家長做法
有的寶寶喜歡邊看電視邊吃飯, 家長也發現這樣寶寶在吃飯時會比較老實,
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後果
邊看電視邊吃飯, 寶寶的心思全在電視上, 往往不知道什麼時候肚子飽了, 會吃的過多, 導致肥胖;同時, 這樣也影響寶寶的消化, 造成胃腸功能紊亂。
FOUR 電視與心律失常
兒科門診報告
越來越多的孩子因過多地看電視出現身體異常, 很多兒童沒有器質性心臟病, 卻存在心律失常, 研究發現這些孩子有一個共同點:每天看電視超過3小時, 持續2周以上。
專家觀點
兒童, 特別是嬰幼兒長時間, 沒有選擇地看電視會導致50多種病症, 如多動、頭痛、腹痛、睡眠障礙、厭食、遺尿、恐懼症以及皮膚斑疹等。
媽媽的恐慌
看電視有以上諸多的不好之處,