語言的學習重在一個環境, 倒不是說沒有環境就不能學, 只是不能學的那麼好, 那麼容易罷了。 我們都清楚的, 我們的母語基本都不是死學出來的, 大多都是不知不覺的學會的, 而英語之類的第二語言學起來可是費了勁了。 所以只要有必要的語言環境, 寶寶想要學會多種語言只要營造好的語言環境就好了。
知道寶寶學習外語的秘密嗎?
華盛頓大學語言與聽覺科學對兩組9個月大的美國嬰兒進行了測試。 第一組只與英語接觸的嬰兒則無法識別母語之外的另一種語音。 同樣的實驗用錄影帶播放中文課程取代成人說話,
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如果父母來自不同的國家並且堅持分別給寶寶講不同的語言, 寶寶就會用兩種語言分別和父母交流。 很多移民國家的孩子從小就能說至少3種不同國家的語言, 寶寶學習外語能力非凡, 或者說是適應環境的能力很強。 但是缺少了感情聯絡, 小人學大人, 才是寶寶學習外語的獨家“秘門”。
所以, 學習語言對於孩子來說, 重在有人使用這種語言和他交流。 如果家庭中有任何人掌握了一門外語, 可以堅持用外語和寶寶交談, 當然如果家庭成員中有外國人, 那就更容易達到目的了。
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學習的前提是有條件, 若是家長想要讓孩子通過影片, 音訊等設備還是不要費勁了。 因為這些東西是缺乏交流的, 只是單方面的輸出, 不知道何為對錯。 還不如花時間去幹些更有意義的事情, 這個誤區家長要避免, 因為語言本來就是用來交流的, 不用就等於根本不會。