寶寶學習說話的關鍵時期

如何善用孩子與生俱來的能力， 幫助他們開口表達， 是啟發寶寶語言智慧的關鍵。

語言是一種複雜且有系統的符號， 是人與人溝通的重要橋樑。 許多家長會以“寶寶說話了沒有”當作孩子發育的指標， 似乎會說話的寶寶就朝成長又邁進了一步。 其實， 寶寶從出生起， 就開始不停地與大人傳達訊息， 他們用哭、笑或簡單的肢體動作來表達感受， 雖然他們無法說得很清楚， 讓我們明白他們的意思， 但是通過簡單的訊息他們已經“說”了一切。

你或許不知道， 雖然寶寶們還不會說話， 但是他們每天都很認真地聆聽大人說話的內容，

無形之中， 在還沒有正式開口說話之前， 他們就已經積累了相當驚人的語言能力。 科學家甚至發現， 寶寶腦中似乎已經預存了一種語言程式， 只要大人給予大量的刺激， 他們的潛能就有可能被誘發出來。

語言並非與生俱來， 孩子的每一個語言發展階段與其發聲器官、神經系統、生活經驗與表達動機都有密切關係， 雖然每個寶寶語言發展的過程不盡相同， 但一般都會隨著發展階段成長。 所謂關鍵期， 指的是孩子發展最快速的時期， 在關鍵期， 孩子對外界的刺激特別敏感， 容易接收外界的資訊， 如果照顧者能適時給予大量刺激， 加上孩子本身的潛能， 孩子各方面的能力將會飛快地進步。

兒童心理學家認為，

2~3歲是孩子口頭語言發展的關鍵期， 這個時期可以說是寶寶語言能力爆發性成長的時候， 他們學習口語非常快速， 且對學習語言充滿渴望。 在日常生活中， 照顧者應盡可能跟寶寶說話， 語調及方式如同大人說話即可， 無須刻意用寶寶的說話方式表達， 發音及內容儘量準確、清晰， 讓孩子學會更多語言及發音， 也能更好培養寶寶邏輯性思維的發展。

寶寶語言發展的過程

第1個月：有任何不適， 都會用哭來表示;會對人注視， 但是時間很短。 孩子對外在的語言雖尚無反應， 但孩子的內在吸收性心智已開始了， 已經開始了對語言的吸收性☆禁☆學習。

第2個月：發聲器官逐漸發育， 開始發出簡單的發音， 對人的聲音產生極大的興趣，

會以微笑來回應熟悉的聲音， 眼光開始能追尋音源。

第3個月：高興的時候會發出笑聲了， 生氣時聲音也比較“兇猛”。

第4個月：孩子的眼睛會盯著成人說話的嘴。

第4~5個月：孩子會試著發出咿咿呀呀的聲音， 會用手勢要求人抱， 可以從說話者的聲音、表情、手勢， 瞭解對方的情緒。

第6個月：孩子能從各種聲音中分辨出熟悉的， 有意義的聲音。 如媽媽的說話聲。

第6~7個月：能接連發出兩個音節， 開始會組合音節， 也會模仿他人說話。

第9個月：會用動作表達意思， 如搖頭表示“不要”、揮手表示“再見”等。

第10個月：孩子能聽懂大部分的簡單口語， 但尚不能用口語回答， 但是能做出相應的動作。

1歲：會開始叫爸爸媽媽， 以及模仿大人說一些簡單的詞語，

如“蘋果”、“餅乾”等。 孩子能夠開口說一些單詞， 表達意願， 只有照顧孩子的成人才能分辨孩子說的含義。

第15個月：會使用幾個單字， 或連續說兩個不同的字， 聽到問題時會回答或用手勢等簡單肢體動作回應。

第16~18個月：孩子能意識到每種物品都有名稱， 這時"這是什麼"和"那是什麼"成為語言學習的重心， 即學習詞彙

第18個月：會應要求指出熟悉的物品或模仿大人做動作， 能執行簡單的指示， 會應要求說出常見東西的名稱。

第21~24個月：孩子已經會使用簡單句子表達。 如"我要吃桃子"。

2歲：會看圖說出少數幾種東西的名稱， 且能將兩個不同的字片語成一個句子。

2歲~2歲半：會使用較完整的句子表達了， 對新的詞彙有極大興趣， 一天大約可接受9個新的詞彙。

第30個月：做一些事情前會先徵求大人同意， 會說短句， 能完成單一動作的指示， 會用“沒有”說明事物。

3歲半後：是聽和說語言完成期， 以驚人的速度使用語句。

注意：以上孩子口語發展進程代表了一般性水準， 不同的孩子口語發展速度會有差別。