寶寶學英語的快樂浸泡法則 如何讓寶寶樂學英語

寶寶學英語的話題是目前最熱議的早教話題之一。 怎麼學， 在哪學一直都是爸爸媽媽最關心的問題。 許多家長從育兒雜誌或網上得到“孩子學習英語， 越早效果越好”的資訊， 於是忙不迭的讓孩子進入英文學習時代， 可是效果卻往往不盡人意。

Joyce的英語一直不太好， 因此錯過了許多不錯的工作機會。 看到別人能用英語和老外嫺熟的交談， 她格外羡慕。 生下女兒後， Joyce暗自發誓一定要讓女兒能說上一口流利的英語以彌補她人生的遺憾。 看到家裡附近開了一家幼兒英語教育機構， 保證孩子上課後一個月內學會100個單詞，

一年內會基本對話， Joyce馬上就報了名。 帶著女兒上了兩次課， 她卻發現2歲半的女兒根本坐不住， 罵了幾次， 也苦口婆心的勸過， 可是孩子哪裡聽的懂， 最後還大哭大鬧表示抗議。 無奈， 好幾千的課時費只能打了水漂。

專家分析：首先， 家長應該瞭解， 孩子不是大人的附屬品， 不能因為自己的心願沒有達成而強迫孩子去為你做到。 Joyce的行為無疑給女兒帶去了很大的心理壓力， 英語也從而成為父母給孩子的包袱。 再者， 2歲半的孩童， 他們的專注力也不像大人， 可以幾十分鐘不走神， 讓他們正正經經的端坐認真聽講是不可能的。 Joyce的想法導致行為偏差， 使孩子對英文學習產生抗拒。
那是不是小孩子就不能學習英文了呢？難道從一開始“孩子學習英文，

越早效果越好”的觀念就是錯誤的呢？其實不然。 研究發現， 孩子越早接觸某種語言的語音資訊， 這些語音資訊給他帶來的刺激就越頻繁， 他對這些語音也會越敏感。 所以， 孩子學習英文不怕早， 怕的只是方法不得當。 想要孩子學習英語， 必須先給孩子一個快樂的環境， 使孩子享受這份快樂， 才能將英語學好。 如果家長秉承自然而然的環境浸泡方式， 則對孩子學習英語是非常有幫助的。 所謂的環境浸泡方式必須是自然而有互動的， 家長可以嘗試以下途徑：
1.收聽適合孩子學英語的視聽節目

生動有趣的畫面和活潑的語言是孩子學英語節目的必備條件。 這些視聽節目不是找個主持人光說就夠的，

他們大多以好玩有趣的方式吸引孩子探索周圍的環境， 使孩子不由自主的參與進去。 你以為孩子只是對著電視畫面自娛自樂？NO！這樣的學習速度絕對會超乎你的想像。

推薦：《芝麻街》、《kid’s ABC》
2.參與互動有趣的雙語早教班

所謂的雙語早教班， 並不是教孩子說英文。 可能只是和孩子遊戲， 或是帶領孩子組織某些活動。 通過情景遊戲等方式， 讓孩子浸泡在這樣的環境裡很自然地去感受英語的魅力。 老師的英語穿插在和孩子的對話裡， 不刻意的教某個單詞， 更不會灌輸語法， 但是孩子卻能在其中感知英語語音， 並在遊戲中培養對英文的興趣。

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3.不用翻譯的匹配學習法

很多大人在想教孩子學會說ball的時候，

往往是拿著球說：“ball， 球”。 這是翻譯， 卻並不是適合孩子的英語學習方法。 其實小孩子不需要翻譯， 他們會自己直接匹配。 所以你只要拿著球對他說：“ball”就夠了。 當孩子對母語詞彙已經掌握了50個左右， 父母就可以為他創造這種語言環境了。

其實不管學習什麼語言， 我們大人只要能給孩子一個自然快樂的環境， 讓他用快樂的心態主動在其中探索， 那就已經成功了一大半。 所以， 如果你想讓你的小寶寶去學習英文， 那就讓他學吧， 只是要注意快樂先行的環境浸泡法哦！