寶寶到了牙牙學語的階段, 爸爸媽媽也開始賣力地對寶寶進行語言攻勢。 但並非所有的話都是寶寶可以照單全收的, 在教寶寶學說話的過程中, 父母可別幫倒忙哦。
這些“倒忙”父母可別幫!
一、過分滿足寶寶的要求
表現:寶寶指著水杯, 媽媽立即反應:“寶寶, 是要喝水嗎?媽媽給你拿。 ”寶寶連嘴皮子都不需要動。
害處:爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢, 因為他不用說話, 家人就能迅速明白他的意圖, 並達到他的要求了, 因此寶寶失去了說話的機會。
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正確做法:當爸爸媽媽從寶寶的行為舉止中發覺寶寶想喝水時, 你可以給他一個空水杯, 他拿著空水杯, 想要得到水時, 會非常努力去說“水”。
二、用兒語和寶寶說話
表現:“地上髒髒”、“寶寶, 吃飯飯啦”、“到時間睡覺覺了”等。
害處:用疊詞和兒話說話是寶寶語言特定階段的表現, 有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣, 也用同樣的語言與寶寶講話, 這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
正確做法:當寶寶伸出雙手說, “媽媽抱抱。 ”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱, 並說, “媽媽來抱寶寶了。 ”用正常的交流方式, 儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
三、重複寶寶的錯誤發音
表現:寶寶把“哥哥”說成了“蟈蟈”,
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害處:如果父母將錯就錯學習寶寶的錯誤發音, 那麼寶寶就會得到錯誤暗示, 認為自己的發音是對的, 這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。
正確做法:爸爸媽媽不要學寶寶的發音, 而應當用正確的語言來與寶寶說話, 時間一長, 在正確語音的指導下, 寶寶的發音自然會逐漸正確。
這些方法, 説明寶寶輕鬆掌控語言:
耐心重複說話內容, 注意觀察寶寶的反應;
和寶寶說話時, 注視寶寶的眼睛;
說話聲音清晰, 注意音調的柔和度;
使用標準的普通話, 語調緩慢、溫柔;
提一些寶寶感興趣的問題, 引導寶寶說出正確的答案;
帶寶寶多接觸外界事物,
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多表揚寶寶, 鼓勵寶寶用語言說出自己的需要, 讓寶寶覺得學習語言是件快樂的事情, 寶寶才會更有幹勁。