禁區一：過分滿足造成寶寶語言滯後
父母類型：“熱心幫忙”型
犯禁表現：“寶寶， 是要喝水嗎？媽媽給你拿。 ”不少父母過分滿足寶寶的要求， 若寶寶指著水瓶， 家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了， 於是把水瓶遞給他。
犯禁的害處：爸爸媽媽過度滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢， 因為他不用說話， 家人就能迅速明白他的意圖， 並達到他的要求了， 因此寶寶失去了說話的機會。
破禁辦法：當爸爸媽媽從寶寶的行為舉止中發覺寶寶想喝水時， 你可以給他一個空水杯， 他拿著空水杯， 想要得到水時， 會非常努力去說“水”。
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禁區二：過多使用疊詞
父母類型：過分遷就型
犯禁表現：“寶寶， 飯飯了！”“寶寶看， 那是狗狗， 那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶語言特定階段的表現，
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犯禁害處：寶寶用兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思， 有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣， 也用同樣的語言與寶寶講話， 這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
破禁辦法：寶寶語言發展一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段， 爸爸媽媽應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。 當寶寶伸出雙手說， “媽媽抱抱。 ”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱， 並說， “媽媽來抱寶寶了。 ”用正常的交流方式， 儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
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禁區三：模仿寶寶的可笑發音造成錯誤暗示
父母類型：將錯就錯型
犯禁表現：寶寶在剛學說話的階段， 常常會有一些可笑的不準確的發音， 如把“吃”說成“七”， 把“獅子”說成“希幾”， “蘋果”說成“蘋朵”等等。 有些爸爸媽媽覺得好玩， 於是重複寶寶的錯誤語音， 以博一笑。
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犯禁害處：寶寶存在著發音不准的現象， 是因為寶寶的發音器官發育不夠完善， 聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱， 還不能完全正確掌握某些音的發音方法。 如果父母將錯就錯學習寶寶的可笑發音， 那麼寶寶就會得到錯誤暗示， 認為自己的發音是對的， 這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。
破禁辦法：爸爸媽媽不要學寶寶的發音， 而應當用正確的語言來與寶寶說話， 時間一長， 在正確語音的指導下， 寶寶的發音自然會逐漸正確。