寶寶幾個月學走路
9～10個月的小兒逐步學會站立， 扶著東西可蹣跚地走步；到1歲時可以獨立走步。 有的小兒運動功能的發育可能比以上規律稍早些或稍晚些。 為了嬰兒的健康成長， 不要過早地學走路。 父母一定要根據嬰兒的生長發育規律和發育情況， 適當掌握嬰兒的走路時間， 切不要操之過急。
寶寶學走路的過程
5個月：彈跳的皮球。 如果你抱著他站在你的大腿上， 他會像一個皮球一樣在你腿上跳上跳下， 而且在大約兩個月中， 這都是他非常喜歡的一種運動。
8個月：努力扶物站立。 他會抓著身邊的一切可以利用的東西站起來。
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9~10個月：蹲下起來。 嬰兒開始學習如何彎曲膝蓋蹲下去， 和如果站累了怎麼樣坐下。 從站到蹲或坐遠不像成人以為的那麼簡單， 這個動作對嬰兒來說， 是個大工程， 而且預示是危險。
11個月：自由伸展。 此時， 他很可能已經能夠獨自站立、彎腰和下蹲。 如果抓住你的手， 他也可以和你一同走路， 但還要經過幾周的練習才敢鬆開成人的手自己走。
13個月：蹣跚獨步。 大約有3/4的孩子可以在這個階段搖搖晃晃地自己走了， 但也有些孩子直到16個月才能自己走。
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14個月：熟練的走路SHOW。 能夠獨自站立， 蹲下再起來， 甚至有的能夠倒退一兩步拿東西。
15個月：自由地遊走。 大部分孩子能夠走得比較熟練， 喜歡邊走邊推著或拉著玩具玩。
怎樣教寶寶學走路教寶寶學走路的三個步驟
首先， 在嬰兒初學走路時， 為防止摔倒， 應選擇活動範圍大， 地面平， 沒有障礙物的地方學步。 如冬季在室內學步， 要特別注意避開煤爐、暖氣片和室內銳利有棱角的東西， 防止發生意外。 同時要給嬰兒穿合適的鞋和輕便的服裝， 以利活動行走。
其次， 在嬰兒學步時， 父母應注意不能急於求成， 更不能因怕摔就不練習了。 要根據自己孩子的具體情況靈活施教。 初學時應每天安排時間陪著學步， 並注意保護， 這樣有利於嬰兒更快學會走路。
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此外， 初學時， 可讓嬰兒在學步車裡學習行走， 當步子邁得比較穩時， 父母可拉住嬰兒的雙手或單手讓他學邁步， 也可在嬰兒的後方扶住腋下或用毛巾拉著， 讓他向前走。 鍛煉一個時期後， 嬰兒慢慢就能開始獨立的嘗試， 父母可站在面前， 鼓勵他向前走。 初次， 他可能會步態蹣跚， 向前傾著， 跌跌撞撞撲向你的懷中， 收不住腳， 這是很正常的表現， 因為重心還沒有掌握好。 這時父母要繼續幫助他練習， 讓他大膽地走第二次、第三次。 漸漸地熟能生巧， 會越走越穩， 越走越遠， 用不了多長時間， 就能獨立行走了。 1歲多時已能走得比較穩了。
寶寶學走路穿什麼鞋
寶寶學走路應該選擇那種前端軟（用手可以折來折去的感覺），
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一些寶寶在學步時會出現踮腳尖走路的行為。 專家表示， 父母可觀察寶寶踮腳尖走路的頻率來判斷是否為異常現象， 如果寶寶有用踮腳尖的方式走路， 有時恢復正常狀態， 則不必過於擔憂。
許多剛學會走路的寶寶最容易發生意外就是扭傷， 再加上這時候的寶寶通常不能表達得非常清楚，
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第一階段：父母可利用學步用的推車或是學步車， 協助寶寶忘記走路的恐懼感覺學習行走。
第二階段：訓練寶寶學習蹲站的方式為父母將玩具丟在地上， 讓寶寶自己撿起來。
第三階段：父母可以各自站在兩頭， 讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。
第四階段：讓寶寶練習爬樓梯， 如家中沒有樓梯可利用家中的小椅子， 讓寶寶一上一下、一下一上地練習。
第五階段：可利用木板放置成一邊高、一邊低的斜坡，但傾斜度不要太大，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，此時父母須在一旁牽扶，以防止寶寶跌下來。
寶寶摔倒後不願意走路怎麼辦1、讓她愉快地獨自走路，不要硬叫她獨自行走。需知愉快的心境是學習所必須的，我們大人也一樣。她如果不想走，你硬叫她走，她不高興走，會產生逆反心理，索性蹲下不走了。
2、把走路不當一回事，在生活中，讓她在極短距離內拿來一樣東西，送一樣東西給爸爸，在拿的路上，可以扶東西，可以爬行，不批評，不硬拽，讓她輕鬆的情景中完成獨走的任務。
3、由於她摔過跤，所以她很怕再摔跤，以致不願獨自行走。這次一定要儘量小心，讓她在走路時不摔倒。可以牽她一隻手、可以讓她牽你一個指頭、可以讓她走一會兒扶東西、可以讓她蹲下，待她平衡掌握好了，再完全放手，只在一旁保護，就可以了。如果這次再學習獨走，不摔跤了，她就會有自信心，願意一個人走了。
4、孩子13個月，還不能獨走自如，你也不必太著急，因為極大多數兒童要到15個月才獨走自如呢！很可能你會把這種焦急的心情向她表露，甚至還會批評，生拉硬拽，這就適得其反了。
5、孩子在短距離內走路時，沒有要扶，沒有要牽手，也沒有跌倒，完成一次任務（比如拿一樣東西、送一樣東西）後，要大大表揚，這可建立起她的自信心，她一定會願意試一試在較長的距離中獨自走路，這樣，慢慢地，她就會完全獨自走路了。
寶寶學走路的好處
1、完善平衡協調功能
爬行時寶寶必須把頭、頸項抬起來，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量。
這不僅使手、腳、胸、腹、背、手臂和腿的肌肉得到鍛煉而逐步發達起來，而且爬行是個全身的動作，必須靠手腳運動協調才能爬得好、爬得快，所以也使寶寶身體的平衡協調功能得到完善，從而為以後站立、行走、跳躍打下良好基礎。
2、刺激大腦更聰明
寶寶學會爬行以後，擴大了視野和接觸範圍，通過運用視覺、聽覺和觸覺等感官刺激了大腦，促進各方面的協調，對大腦的發育和智力的開發有非常重要的意義。
3、寶寶吃更多睡更香
爬行還能提高寶寶的新陳代謝水準，有助於身體的生長發育。爬行，對寶寶來說可謂是一項劇烈的運動，能量消耗較大，這種活動與坐著相比能量消耗要多1倍，比躺著要多兩倍。由於身體能量消耗增多，寶寶就吃得多、睡得香，身體也長得快、長得結實。
寶寶學走路時的傢俱佈置寶寶學步期間，最重要的還是替他排除危險，寶寶的小手不老實，喜歡隨意亂抓，他感興趣的地方都是容易引發危險。
窗戶、陽臺：家中的窗戶和陽臺要有護欄，欄杆間隔縫隙要小些，避免寶寶由於好動發生危險。陽臺上不要擺放小凳子，容易使寶寶誤爬上，而導致危險。
家居：所有的傢俱都不應妨礙寶寶的行走，床沿等部分可以當作寶寶的走路扶手，但寶寶能碰到的地方不要露出棱角來，以免寶寶跌倒時撞擊受傷。
門窗：寶寶容易在開關門中發生夾傷，父母可使用門防夾軟墊來避免危險;至於窗戶方面，最怕寶寶走到窗邊玩窗簾繩，如此容易發生被繩子纏繞造成窒息的危險。
地板：不要在擦地後讓寶寶走路，這樣會因路面濕滑而時小寶寶跌倒，最好還是選擇鋪防滑軟墊。
tips：
1、給電源插座改善安全套。
2、把小物體放在寶寶夠不著的地方
3、收好鋒利的物品
4、端走熱水
5、收好藥瓶和塑膠袋
第五階段：可利用木板放置成一邊高、一邊低的斜坡，但傾斜度不要太大，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，此時父母須在一旁牽扶，以防止寶寶跌下來。
寶寶摔倒後不願意走路怎麼辦1、讓她愉快地獨自走路，不要硬叫她獨自行走。需知愉快的心境是學習所必須的，我們大人也一樣。她如果不想走，你硬叫她走，她不高興走，會產生逆反心理，索性蹲下不走了。
2、把走路不當一回事，在生活中，讓她在極短距離內拿來一樣東西，送一樣東西給爸爸，在拿的路上，可以扶東西，可以爬行，不批評，不硬拽，讓她輕鬆的情景中完成獨走的任務。
3、由於她摔過跤，所以她很怕再摔跤，以致不願獨自行走。這次一定要儘量小心，讓她在走路時不摔倒。可以牽她一隻手、可以讓她牽你一個指頭、可以讓她走一會兒扶東西、可以讓她蹲下，待她平衡掌握好了，再完全放手，只在一旁保護，就可以了。如果這次再學習獨走，不摔跤了，她就會有自信心，願意一個人走了。
4、孩子13個月，還不能獨走自如，你也不必太著急，因為極大多數兒童要到15個月才獨走自如呢！很可能你會把這種焦急的心情向她表露，甚至還會批評，生拉硬拽，這就適得其反了。
5、孩子在短距離內走路時，沒有要扶，沒有要牽手，也沒有跌倒，完成一次任務（比如拿一樣東西、送一樣東西）後，要大大表揚，這可建立起她的自信心，她一定會願意試一試在較長的距離中獨自走路，這樣，慢慢地，她就會完全獨自走路了。
寶寶學走路的好處
1、完善平衡協調功能
爬行時寶寶必須把頭、頸項抬起來，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量。
這不僅使手、腳、胸、腹、背、手臂和腿的肌肉得到鍛煉而逐步發達起來，而且爬行是個全身的動作，必須靠手腳運動協調才能爬得好、爬得快，所以也使寶寶身體的平衡協調功能得到完善，從而為以後站立、行走、跳躍打下良好基礎。
2、刺激大腦更聰明
寶寶學會爬行以後，擴大了視野和接觸範圍，通過運用視覺、聽覺和觸覺等感官刺激了大腦，促進各方面的協調，對大腦的發育和智力的開發有非常重要的意義。
3、寶寶吃更多睡更香
爬行還能提高寶寶的新陳代謝水準，有助於身體的生長發育。爬行，對寶寶來說可謂是一項劇烈的運動，能量消耗較大，這種活動與坐著相比能量消耗要多1倍，比躺著要多兩倍。由於身體能量消耗增多，寶寶就吃得多、睡得香，身體也長得快、長得結實。
寶寶學走路時的傢俱佈置寶寶學步期間，最重要的還是替他排除危險，寶寶的小手不老實，喜歡隨意亂抓，他感興趣的地方都是容易引發危險。
窗戶、陽臺：家中的窗戶和陽臺要有護欄，欄杆間隔縫隙要小些，避免寶寶由於好動發生危險。陽臺上不要擺放小凳子，容易使寶寶誤爬上，而導致危險。
家居：所有的傢俱都不應妨礙寶寶的行走，床沿等部分可以當作寶寶的走路扶手，但寶寶能碰到的地方不要露出棱角來，以免寶寶跌倒時撞擊受傷。
門窗：寶寶容易在開關門中發生夾傷，父母可使用門防夾軟墊來避免危險;至於窗戶方面，最怕寶寶走到窗邊玩窗簾繩，如此容易發生被繩子纏繞造成窒息的危險。
地板：不要在擦地後讓寶寶走路，這樣會因路面濕滑而時小寶寶跌倒，最好還是選擇鋪防滑軟墊。
tips：
1、給電源插座改善安全套。
2、把小物體放在寶寶夠不著的地方
3、收好鋒利的物品
4、端走熱水
5、收好藥瓶和塑膠袋
