妞妞已經十三個月啦, 每天扶著床沿、板凳、牆壁晃悠悠地走, 憨態可掬。 心切的妞媽為了讓小妞妞獨立行走, 多次嘗試讓妞妞自己邁步, 可是小丫頭就是不配合, 站著直哭, 一雙小眼睛透著焦急和畏懼, 妞媽不忍心, 決定不再強人所難, 讓妞妞循序漸進, 一點點邁出自己的第一步。
第1步 大手牽小手妞媽注意到, 之前嘗試讓妞妞自己走的時候, 妞妞的雙手伸著在尋找媽媽的手, 或是拽著媽媽的衣角, 這種本能的求助顯示出妞妞心裡的恐懼。 妞媽想這跟自己小時候學騎自行車很像, 以前媽媽扶著車心裡會很踏實的騎,
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妞媽覺得克服妞妞的恐懼, 首先要滿足妞妞的依賴心理。 妞妞大了, 很喜歡外面的新鮮事物, 在屋裡呆不了幾分鐘就要拉著媽媽的手出門。 妞媽趁此實施新計畫, 大手牽小手讓妞妞無憂無慮的走。 牽著手沒有顧慮, 妞妞走得很著急, 身體向前傾著也不顧腳下穩不穩, 妞媽提醒:“寶貝, 慢慢走……”幾次重複下來, 妞妞也學著媽媽:“慢慢……慢慢……”沒想到學走之余連說話也學會了, 妞媽激動得眼淚差點掉下來。
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提示
寶寶學走路是一個自然的過程, 家長可以適當幫助, 但不宜強求, 否則會適得其反。 一周歲之前是寶寶感覺調整的階段, 調整過程需要的時間也不一樣。 滿周歲時, 寶寶會通過觀察和模仿, 慢慢學會走路。 所以, 對於寶寶何時能走路, 應該順其自然。
第2步撿 玩具練蹲站牽著手走路妞妞走得很熟練, 偶爾看到地板上的玩具或其他小東西, 妞妞就會停下來, 蹲下去撿東西, 有時乾脆就坐在地板上玩一會, 然後雙手撐地撅著屁股就站起來了。 妞媽就把平時妞妞愛玩的玩具放在地板上, 妞妞撿一個會把玩具給媽媽, 然後再去撿另一個玩具。 有的時候撿的累了, 小丫頭噘著嘴把玩具扔地上, 然後指著玩具瞅著媽媽,
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有次去超市, 妞媽發現妞妞喜歡爬臺階, 每次上完一個臺階妞媽給予表揚:“棒棒棒!”妞妞聽了咯咯咯地笑, 更加盡頭十足地往上爬。 但是樓梯臺階有的很高, 妞妞根本跨不上去, 小丫頭倒機靈, 直接沖著臺階旁邊的坡道就去了, 上上下下不消停, 走得也越來越瘋, 倒是妞媽牽著小手貓著腰滿臉無奈。
提示
寶寶蹲站動作訓練, 可增進寶寶腿部的肌力, 還可以訓練身體的協調度。 寶寶學走期間家長要輔助配合, 練習爬樓梯時, 如沒有合適的樓梯可利用家裡的小板凳, 讓寶寶一上一下地練習。 還可以用木板放置成斜坡, 傾斜度不要太大, 讓寶寶爬上爬下鍛煉平衡,
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妞妞有時拿著一個玩具, 如果很感興趣就會鬆開媽媽的手, 用兩隻手擺弄一會兒, 此時妞媽趁機蹲在妞妞面前一步遠的距離, 等妞妞回過神來就自然地走過來靠近媽媽, 妞媽看見妞妞邁出一步高興得不得了, 接著妞媽又退了一步, 同時張開手臂護著妞妞, 妞妞一邊走一邊尷尬地笑著, 好像在說:“媽媽你別再鬧了, 成不成?”
邁出第一步, 妞妞更加自信了, 有時自己推著板凳在客廳裡轉悠, 有時拿著好奇的東西一邊走一邊玩, 好像已經忘記了自己不會走這回事。 妞媽和奶奶也費了不少力, 一個在這頭, 一個在那頭, 讓妞妞在中間來回走, 踉踉蹌蹌的妞妞也摔了幾次屁股,
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提示
寶寶已經能行走, 家長要及時放手, 可以各自站在兩頭, 讓寶寶慢慢從這一頭走到那一頭。 當寶寶的自信增強, 對周圍事物的探索也會逐漸增強, 家長應滿足寶寶的好奇心, 不要糾正寶寶這不行那不行。 隨著寶寶行走能力提高, 家長還應提供安全的環境, 傢俱的棱角要包裹起來, 熱水瓶和鋒利的硬物也鎖起來, 確保寶寶的安全。