幼兒期的孩子愛提問、愛模仿、愛做遊戲。 在行為特點上, 喜歡爭著做事, 並按自己的想法去做, 並常常表現出頑皮、不聽話等傾向, 這是自主性發展的表現。 父母如果總是事事代勞, 或有的指責孩子, 有的心疼孩子小, 生怕孩子做不好等, 那麼, 結果就會壓抑孩子自主性的發展, 使小孩失去鍛煉的機會變得膽小害羞。
因此, 我們要多鼓勵孩子做些簡單的事, 如自己穿衣, 自己洗手洗臉, 整理玩具、圖書等。 孩子做對, 要給予肯定表揚, 做得不太好的地方, 除告訴他們應該怎麼做外, 還應該鼓勵他們下次做好,
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害羞的寶寶還真不少呢!細究每個害羞的寶寶, 原因還不一樣呢, 當然, 改變他們的對策也要有所不同哦。
成因:受到不恰當的批評和指責
對策一:民主平等的教育方式
父母教育子女時, 要採取民主和平等的方式, 這樣孩子就比較容易形成和善交際、能和人合作又能獨立自主的性格特徵。 如果採用專制的方式, 那麼孩子較容易出現情緒不穩定、依賴性強、膽怯、看見陌生人害羞等現象。
對策二:爸媽少指責寶寶
爸媽要瞭解孩子在這一時期的身心發展特點, 在對孩子做錯事時要辨證地分析原因, 多注重動機, 少強調結果, 不能一味地指責。 比如:有的孩子看見媽媽在擦桌子, 想幫忙也去擦桌子,
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成因:缺少社會交往
對策一:尊重孩子的意見
在給孩子提供交往機會的同時, 爸媽還要注意尊重孩子的意見, 提高孩子的自信心。 在日常生活中, 善於並及時發現孩子身上的閃光點, 多表揚孩子的長處, 也是很重要的, 這樣孩子的害羞心理會有所改善。
對策二:提供交往機會
對於這類寶寶, 首先家長要對他多鼓勵, 少批評, 盡可能地多為孩子提供與人交往的機會。 例如:鼓勵孩子與小朋友一起玩;在家可讓孩子接待客人,
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成因:自主性沒得到發展
對策一:讓孩子做力所能及的事
幼兒期的孩子愛提問、愛模仿、愛做遊戲。 在行為特點上, 喜歡爭著做事, 並按自己的想法去做, 並常常表現出頑皮、不聽話等傾向, 這是自主性發展的表現。 父母如果總是事事代勞, 或有的指責孩子, 有的心疼孩子小,
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對策二:參加各種集體活動
爸媽要讓孩子參加各種集體活動, 在群體中, 孩子會找到自己的榜樣, 然後模仿他的行為, 這樣, 孩子對父母的依賴相對就減少了。 在集體中表現自己, 還能增強孩子的自信心, 對他自主能力的發展也是一種促進。 同時可多讓孩子參加各種集體活動, 加強幼兒自信心的培養。
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