寶寶小手需要的5大助力

1、豐富化的環境

寶寶被稱做“戴著紙尿褲”的科學家。 他可是天生渴望刺激， 豐富的刺激能促使寶寶動手去夠或把玩、探索。 為寶寶提供機會， 讓他多看、多嘗、多聞、多觸摸東西， 讓他看人、看顏色和聽音樂， 讓他能有多樣化的感覺經驗。 例如， 在嬰兒床上懸掛色彩鮮豔的玩具， 在周圍放上小鏡子……花點心思， 運用你的想像力， 過一段時間重新佈置一下房間。

當然， 豐富化的環境可不等於用大量的刺激不停地“轟炸”;過度豐富化的環境會使嬰兒感到沮喪和不知所措， 大約也像我們面對知識和資訊大爆炸時的感受吧!

2、鼓勵和欣賞

寶寶對世界充滿好奇， 他總想伸手抓、操弄物品， 並從中發現事物的各種奧秘以及它們的區別和聯繫。

父母要鼓勵並欣賞寶寶積極主動的探索行為， 如扔小鐵筒或球， 用橡皮泥捏出的“雞蛋”， 給玩具娃娃穿衣服等等。 同時， 父母也可以通過一些寶寶感興趣的活動鼓勵他自主探索。

3、減少限制

保證安全的情況下， 儘量減少限制性的設施和要求， 約束探索會扼殺嬰兒與生俱來的好奇心。

你對寶寶探索世界的態度將對兒童的智力發展有很大影響， 如果一個孩子經常聽到“別碰電視!”“不許動水杯!”“別到處亂畫!”“衣服髒了!”之類的訓斥， 寶寶可能會變得消極和遲鈍。 把屋子佈置得“安全”一些， 能讓孩子四處活動，

4、互動的世界

不僅父母對寶寶需要的敏感反應重要， 環境和玩具對寶寶的反應性同樣重要。 對寶寶來說， 一切東西都是他的玩具， 那些對寶寶的行為有反應的玩具能夠加速寶寶學習， 如皮球、撥浪鼓、鏡子、上發條的機械小老鼠和廢盒子、陀螺等， 寶寶玩這些玩具後能看到動作或行為的後果。

一輛80元的扭扭車比一台800元的電動小汽車更具有反應性。 扭扭車可以鍛煉孩子手、眼、腰、腿的協調， 孩子還可以體會憑自己的力量開動車的自豪感， 而電動的汽車， 坐在裡面只是看上去很威風， 寶寶能做的也只是按一下按鈕。

5、一起動手

一起動手， 不僅增加了親子的交流和互動， 父母還可以和孩子一起創造更有趣的玩法。

當你和寶寶一起做手工、玩積木或是畫畫時， 也需要注意哪些是寶寶可以獨立完成的， 哪些是寶寶希望你能幫一把的， 哪些是寶寶目前還做不到的， 什麼時候寶寶的興致正高， 什麼時候寶寶困倦了等等， 敏感地理解寶寶的需求和發展的可能性， 對寶寶作出適當的反應是非常重要的。