1、2、3、4、5!入了幼稚園後, 小朋友都學會了掰手指數自己的年齡, 當他不知不覺掰到5時, 你是否意識到, 孩子又將迎來一個更重要的轉捩點幼升小呢?
比起選擇一間好學校, 進小學前的充足準備更為重要, 而準備應該從幼稚園大班開始!
安全教育小學比幼稚園更加危險, 人更多, 活動範圍也更大, 有更多的任務, 對孩子的自我服務能力要求更高, 因而在上小學前做好安全教育必不可少。
不能幫孩子擋住所有危險
對於還不會自己系鞋帶的孩子, 為避免危險, 家長多選擇給孩子買不用系鞋帶的鞋, 若採取幫孩子系鞋帶這樣的全方位的保護育兒方法,
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孩子在生活中會面臨的危險都是不可預料的, 我們不可能為他們排除一切危險因素, 這樣剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會, 只有把安全的金鑰匙交給孩子才是最可靠的。
要教育孩子基本安全常識
從中班開始, 老師會由淺入深地為孩子講解不同類型的安全知識, 如交通安全, 生活安全等。 為配合老師上課, 我們應該在平時和孩子玩一些安全知識方面的遊戲, 模擬發生危險, 和孩子一起去解決問題, 加深孩子的認識。
生活細節的安全提醒有些小習慣可以讓我們避免危險, 如喝水前吹一吹或者從冰箱中拿出東西後聞一聞,
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自理能力繼續提升
在幼稚園, 老師會像媽媽一樣照顧孩子, 可是到了小學, 老師的工作重點就會放在教學上, 因而, 小朋友要有更強的自理能力。 這種自理不僅是生活上的自理, 還有獨立處理糾紛的能力等, 這種獨立會讓小朋友更自信。
學習方面:
能自己整理學習用品, 做到有條理;會使用學習用品;能幫老師做些收發作業本這樣簡單的工作。
生活方面:
能自行上廁所、盥洗;能獨立用餐、飲水;會系鞋帶;懂得身體不舒服就和老師說;能幫助家長做些力所能及的事情。
社交方面:
能結交新朋友,
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說到升學準備, 很多家長會立馬反映:要不要先給寶寶提前預習小學課程呢?
有著多年小學低年級教學經驗的老師告訴我們, 一個班的孩子剛入校時的確存在著差距, 有的孩子認識很多字, 有的算術很厲害, 有的則會說很多英語單詞, 而有的卻基本什麼都不會但隨著正常學習的開展, 這種差距會慢慢縮小, 一個學期下來就感覺不到了。
對於大多數孩子, 可以先讓孩子接觸拼音兼顧識字, 運算簡單的加減法, 感知簡單的英文單詞和會話, 不要刻意地追求量和難度, 以免使孩子失去學習的興趣和新鮮感。
爸爸媽媽也要做準備孩子成為小學生,
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首先, 我們要瞭解孩子。
在上小學前, 孩子對小學的生活充滿了憧憬, 但是現實的環境卻讓這些孩子失望。 小學的學習生活跟幼稚園有很大區別。 比如, 上幼稚園時, 孩子可以隨意地走動、說話, 但在小學課堂上, 孩子卻只能安靜地坐好聽講, 這容易使孩子產生一種挫折感。 這時, 需要媽媽及時與孩子溝通。
其次, 我們要為自己列一張工作清單,
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比如, 小學是不允許遲到的, 家長每天都要早起為孩子準備各種上學需要用到的物品、早餐以及按時送孩子上學。 家長最好在孩子大班時, 慢慢調整時間表, 讓孩子和你有一個適應的時間。
再者, 對孩子的學習監管, 先抓態度, 再看成績。
尤其是低年級階段, 學習任務比較簡單, 取得高分並不難, 但正是由於任務簡單, 孩子容易掉以輕心, 粗心大意, 這種輕浮的學習態度會嚴重影響他的成長。 因此, 比起成績, 家長更應該注重孩子的學習態度和學習習慣。