帶孩子上Playgroup， 但孩子整堂都要攬著媽咪， 不肯投入活動， 一堂Playgroup就此完結……帶小朋友上幼稚園， 花上一輪工夫孩子才肯離家， 到了學校又要花一輪唇舌才肯讓媽咪離開……媽咪你有遇過以上情景嗎?特別怕生的孩子是否令你不知如何是好?
極端性格：外向vs內向
聖雅各福群會樂甯兒童發展中心註冊社工梁翠雲分享， 近年接觸的孩子有一個特別的現象， 小孩子要不很怕生， 要不就是十分外向， 走在兩端， 很少見處於中庸的孩子。
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畏首畏尾的主因
到底是甚麼原因導致這個現象呢?
1、家長過份緊張保護
怪獸家長、直升機父母等育兒態度成為了近幾年家長的風氣， 家長時時事事都給予孩子過多關注、太多保護、過份緊張， 這些態度及表現都會在無形間給予孩子一種「世界很危險， 所以媽咪要這般緊張去保護我」的錯誤想法， 令孩子事事害怕嘗試、害怕離開媽媽。
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2、安排太好難獨立
做父母自己辛苦過， 當然想鋪好路讓孩子更好走， 更容易， 但這種好心反而是增加孩子卻步不前沒膽走出來的原因。 試問任何事都已經由父母安排好， 都已經在計畫之內， 孩子沒有任何機會面對變數、自己嘗試、學習獨立自主， 然後一下子要他離開媽咪獨自面對陌生的人和事， 孩子又怎會懂得面對和處理?
3、家庭安全感薄弱
如果孩子處於陌生環境而感到相當不安， 或多或少都與欠缺安全感有關。 孩子的安全感建立源自父母及家庭關係， 例如單親家庭、父母的照顧疏忽、孩子曾經歷不快回憶等， 都會削弱孩子的安全感， 容易於陌生環境顯得不安、膽小。
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短遠對應——陪伴、鼓勵、抽離
找到孩子變得怕生的原因， 要助孩子克服， 家長除了改善管教手法外， 還應該做些什麼去幫助孩子放膽踏出自立的第一步?
1、說明事件
知道孩子將會參加一些新活動前， 家長要為孩子做足心理準備， 向孩子說明清楚接下來將會到哪裡、做什麼、媽咪不能一起參與，
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2、陪伴作安定
在初期媽咪可以陪伴孩子多一會， 或是在坐房間後面， 投放一些時間給孩子適應。
3、讚賞與肯定
當媽咪發現孩子表現有所進步， 便應及時給予讚美、鼓勵作肯定， 讓孩子感到自己做得對， 但若孩子仍未能做到， 家長不要焦急氣妥， 更不要用「你再是這樣， 就留在家中好了， 以後哪裡都不帶你去了!」等說話嚇怕孩子。
4、逐步抽離
當孩子開始表現穩定， 媽咪可試試短時間離開孩子， 再折返， 逐漸延長離開的時間， 漸漸孩子便會習慣離開媽媽也可應付， 但媽咪離開後定要折返， 否則孩子一失去信心， 一切又會打回原形。
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長遠對應——有預景、增社交機會
1、視察環境
打算帶孩子參加活動或入讀幼稚園前， 應抽時間經常地帶孩子到該場地， 去看看逛逛， 讓幼稚園變得不是哪麼陌生。
2、自小多社交機會
由孩子未懂事開始便多帶孩子到公園、遊樂場、聚會等人多的場合， 多與不同小朋友玩耍， 見多些不同的人， 經歷多些不同體驗， 自然便會「見慣大場面」。
孩子太怕生，在媽咪的角度可能只感到孩子緊張，以為對孩子本身沒甚影響。其實這也會拖慢孩子的社交發展，朋友較少，亦會減低他們的探索能力，影響學習進度。適當的引導，更有益於孩子成長。
孩子太怕生，在媽咪的角度可能只感到孩子緊張，以為對孩子本身沒甚影響。其實這也會拖慢孩子的社交發展，朋友較少，亦會減低他們的探索能力，影響學習進度。適當的引導，更有益於孩子成長。