寶寶情緒與情感特徵

情緒是個體的生理或心理需要是否得到滿足的心理體驗和表現， 是一種原始簡單的感情， 外部表現顯著， 是動物和人共有的特徵。 情緒因素對人的認知學習， 社會行為， 人格特徵的發育起適應和動機作用。 情感是人所特有的一種高級複雜的情緒， 在情緒發展的基礎上產生， 與社會需要相聯繫， 外表不顯露。

小孩的情緒與情感特徵：

嬰兒的一切情緒表達都是為了自身滿足和需要， 主要表現為愉快和不愉快兩大類情緒體驗， 小嬰兒不能用語言表示需要， 他們的哭聲常是引起成人注意的信號，

有時因饑餓、不適等而哭（生理需要）， 有時純粹時情感和交往的需要。 在新生兒生理處於舒適滿意狀態時會無意識笑， 除此之外， 其愉快情緒的發生主要取決於母親的敏感性（來自母親的“母性意識”— 是一種無限的愛和責任感）， 這使母親容易察覺到其他哺育人員（婆婆， 保姆）不易觀察到的那些嬰兒不顯露的需要， 並能做出及時的關照處理和引導發展， 這不僅對小孩的性格發展有利， 而且對智力發展也有好處。 那種缺乏靈感、情感和神經質的母親(如容易緊張和焦慮)的嬰兒特別容易哭鬧不安。

6個月母嬰相依情緒建立。

8～10個月母親離開可引起嬰兒不安和哭鬧， 表現分離焦慮情緒. 如果此階段開始母親突然長時間離開可致嚴重的焦慮情緒發展，

這對小孩將來個性發展的影響是關鍵性的。

12～15個月依戀母親和怕生人達到高峰， 這時常緊緊跟隨母親身邊， 開始萌發積極揣摩母親以外親人的心理， 隨活動範圍的增加， 與小朋友直接交往機會增多， 對外界環境興趣增加， 對社交的心理需要增加， 對母親的依戀及分離時產生的焦慮情緒逐漸減少。

2歲左右不再纏住媽媽。

3歲怕黑暗， 還害怕某些動物。

4-6歲情緒穩定性， 自製力增加， 情緒開始符合社會規範， 社會情感發展， 從而逐步產生道德感， 美感和理智感。