試著想想，
如果寶寶對什麼都無動於衷，
將多麼可怕!正因為愛問“為什麼”，
寶寶的思維才慢慢打開，
求知欲才變得越來越強。
0～3歲是培養寶寶好奇心的最佳階段，
一旦錯過這個敏感期，
再好的訓練方法也只能事倍功半。
現實中，
很多時候寶寶的好奇心都被大人們忽略了。
作為新手爸媽，
花幾分鐘的時間，
掌握一些訓練寶寶好奇心的方法，
也許就能讓你的寶寶提高創造性潛能。
破壞的過程一種認知的過程
方法一：從毀壞中訓練好奇心
如果寶寶對一些玩具或者其他事物產生好奇心，
想進一步瞭解時，
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訓練好時機
媽媽在廚房裡忙著做飯， 讓寶寶一個人在客廳裡玩耍。 一個人玩著沒意思， 看著漂亮的玩具汽車， 寶寶突然有了想把它拆開來的想法， 看看汽車的輪子為什麼會轉呢?一會兒， 地上就多了一堆零件， 可是當寶寶想把它裝起來的時候， 卻發現怎麼也裝不上去了。
解密寶寶心理
寶寶把玩具拆開來， 只是想瞭解它為什麼會自己動起來。 寶寶因為對玩具產生了好奇心， 想知道自己不知道的事情，
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媽媽不要這樣說
當媽媽從廚房出來， 看到被寶寶拆成一堆零件的玩具汽車時， 怒火一下子爆發了。 媽媽非常生氣地對著寶寶說：“爸爸給你買的玩具汽車， 你怎麼剛玩幾天就把它拆了， 下回再也不給你買玩具了。 ”
觀察和娃娃家是一種模仿訓練
方法二：從模仿中訓練好奇心
如果寶寶對媽媽在廚房忙碌的動作產生興趣時，
媽媽可以安排寶寶幹些力所能及的事情，
如讓他洗黃瓜、番茄等，
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訓練好時機
看著媽媽進了廚房準備做飯， 寶寶也跟進去在媽媽的周圍打轉， 不是摸摸這裡， 就是看看那裡。 看著媽媽在擇菜， 寶寶也學著媽媽的樣子拿起一根大蔥來。
解密寶寶心理
寶寶學習和模仿的能力很強， 當看到媽媽在廚房忙碌時， 寶寶也想幫媽媽來做一些事情。 這時如果媽媽認為寶寶這是在搗亂， 不讓寶寶參與這些家務活， 會打擊寶寶參加勞動的積極性。 寶寶在探索周圍環境時受阻攔或受挫， 那麼他做事就很容易放棄，
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媽媽不要這樣說
媽媽看到寶寶拿起了大蔥， 一把搶下來， 說：“你別在這給我搗亂了， 去外面客廳自己玩去!”然後拉著寶寶的手， 把他帶到客廳的沙發上， 自己回到廚房繼續忙碌， 並隨手關上了廚房門。
動手操作讓寶寶的體驗更深刻
方法三：從實踐中訓練好奇心
如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產生的”這個問題時，
媽媽可以找兩個花盆，
讓寶寶在兩個花盆裡分別種下炒熟的花生和生花生。
等過一段時間，
一盆花生長出幼苗，
一盆沒有長出來時，
再告訴寶寶事情的真相。
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訓練好時機
寶寶吃著媽媽買來的花生， 問媽媽：“花生是怎麼來的?”媽媽說：“花生是花生豆在地裡長出來。 ”隔幾天， 寶寶拿著鏟子在地上挖了一個坑， 把剝好的花生豆一粒一粒地種在土裡。
解密寶寶心理
寶寶的想法和做法在我們成人看來可能很可笑， 這時候千萬不要嘲笑寶寶。 面對寶寶的這種探索和實踐的方法， 媽媽一定要認真對待， 千萬不要用成人的思維來告訴寶寶這樣做是錯誤的， 這樣就會束縛寶寶的想像力。
媽媽不要這樣說
看見寶寶把花生豆種在土裡， 媽媽又是生氣又是好笑， 對寶寶說：“你怎麼這麼笨啊!炒熟的花生怎麼能種呢?”
小寶寶熱衷於製造聲音
方法四：從聲音中訓練好奇心
如果寶寶對敲打東西產生的響聲感興趣時，
媽媽可以專門找一些不同質地的物品，比如說，塑膠盆子、不銹鋼鍋、玻璃杯子、瓷碗等等，讓寶寶用筷子來敲，看看筷子敲打到這些不同質地的物品上的聲音有什麼不同。這樣反復敲打一段時間以後，可以用布蒙上寶寶的眼睛，媽媽用筷子來敲打這些不同質地的物品，讓寶寶根據這些不同的聲音來判斷媽媽敲打的是什麼物品。這樣不但滿足了寶寶的好奇心，還能讓寶寶在玩中知道一些簡單的物理學知識。
訓練好時機
到吃飯的時間了，大家都坐在餐桌旁準備吃飯，寶寶也坐到了他的小椅子上了。看著桌子上擺放的筷子和碗，寶寶拿起筷子敲了一下玩，聽到筷子敲碗發出“叮叮噹當”的響聲，寶寶很高興，拿著筷子不停的敲碗，媽媽說了讓寶寶別敲了，寶寶就是不聽，“叮叮噹當”地響聲吵得大家都沒法安靜吃飯了。
解密寶寶心理
寶寶敲碗時，會對發出的響聲感覺很好奇，而且敲不同的碗或者盤子都能發出不同的聲音，這讓寶寶有了探索的欲望，他想知道敲這些東西為什麼會發出這些不同的聲音。這時媽媽的呵斥或者阻止，都會限制寶寶的求知欲望，讓寶寶失去了學習知識的好機會。
媽媽不要這樣說
媽媽搶過寶寶手裡的筷子和碗，說：“讓你別敲了，你怎麼不聽呢?你這麼不聽話，我以後不喜歡你了!”
遊戲過程是可以推到-重建的，在這個過程中寶寶在探索
方法五：從遊戲中訓練好奇心
寶寶在玩搭積木的遊戲時，突然推倒剛搭起來的“小房子”時，媽媽可以問寶寶為什麼要推倒這些剛搭起來的房子呢?然後可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來，告訴寶寶在拆的時候房子不會塌就說明寶寶搭的房子很結實。
通過這種非常規的玩法，才能讓寶寶的好奇心得到正常地發揮。
訓練好時機
媽媽和寶寶在地毯上玩搭積木的遊戲，在媽媽的指導下，寶寶好不容易才搭起了房子，媽媽還沒來得及表揚寶寶，寶寶卻一把推到了剛剛搭起來的房子。
解密寶寶心理
寶寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒後會發生什麼樣的事?房子被推倒時積木會朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規方式玩遊戲的態度，正是說明了寶寶有很強烈的好奇心，如果爸爸媽媽引導好的話，寶寶的這種探索欲望會轉變成創新思維，這會為寶寶將來學習知識、學會獨立思考打下了很好的基礎。
媽媽不要這樣說
媽媽看著自己費了九牛二虎之力幫寶寶搭起來的積木房子在頃刻間“土崩瓦解”，非常生氣地對寶寶說：“看看你，好不容易把房子搭好，就這麼推倒了，下回再不陪你搭了。”
讓寶寶多觀察多發現問題，媽媽耐心解答問題
方法六：從觀察中訓練好奇心
媽媽帶寶寶外出遊玩的時候，可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹葉、石頭等，告訴寶寶這些花草樹木的名字，形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。
訓練好時機
在公園玩的時候，寶寶看見天上有飛的風箏時，就問媽媽：“為什麼風箏能飛上天去呢?”聽見小鳥的叫聲，就問媽媽：“為什麼小鳥只能叫?不能說話呢?”
解密寶寶心理
如果媽媽對寶寶的好奇心不以為然，對寶寶的問題也不理睬，這樣會讓寶寶的好奇心受到壓制，這樣寶寶也會逐漸地對周圍的事情不在細心地觀察。
媽媽不要這樣說
媽媽對寶寶的問題沒有耐心地一一解答，反而是三言兩語地敷衍寶寶，甚至乾脆呵斥寶寶：“你怎麼這麼多問題?不要老是問我了!”
媽媽可以專門找一些不同質地的物品，比如說，塑膠盆子、不銹鋼鍋、玻璃杯子、瓷碗等等，讓寶寶用筷子來敲，看看筷子敲打到這些不同質地的物品上的聲音有什麼不同。這樣反復敲打一段時間以後，可以用布蒙上寶寶的眼睛，媽媽用筷子來敲打這些不同質地的物品，讓寶寶根據這些不同的聲音來判斷媽媽敲打的是什麼物品。這樣不但滿足了寶寶的好奇心，還能讓寶寶在玩中知道一些簡單的物理學知識。
訓練好時機
到吃飯的時間了，大家都坐在餐桌旁準備吃飯，寶寶也坐到了他的小椅子上了。看著桌子上擺放的筷子和碗，寶寶拿起筷子敲了一下玩，聽到筷子敲碗發出“叮叮噹當”的響聲，寶寶很高興，拿著筷子不停的敲碗，媽媽說了讓寶寶別敲了，寶寶就是不聽，“叮叮噹當”地響聲吵得大家都沒法安靜吃飯了。
解密寶寶心理
寶寶敲碗時，會對發出的響聲感覺很好奇，而且敲不同的碗或者盤子都能發出不同的聲音，這讓寶寶有了探索的欲望，他想知道敲這些東西為什麼會發出這些不同的聲音。這時媽媽的呵斥或者阻止，都會限制寶寶的求知欲望，讓寶寶失去了學習知識的好機會。
媽媽不要這樣說
媽媽搶過寶寶手裡的筷子和碗，說：“讓你別敲了，你怎麼不聽呢?你這麼不聽話，我以後不喜歡你了!”
遊戲過程是可以推到-重建的，在這個過程中寶寶在探索
方法五：從遊戲中訓練好奇心
寶寶在玩搭積木的遊戲時，突然推倒剛搭起來的“小房子”時，媽媽可以問寶寶為什麼要推倒這些剛搭起來的房子呢?然後可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來，告訴寶寶在拆的時候房子不會塌就說明寶寶搭的房子很結實。
通過這種非常規的玩法，才能讓寶寶的好奇心得到正常地發揮。
訓練好時機
媽媽和寶寶在地毯上玩搭積木的遊戲，在媽媽的指導下，寶寶好不容易才搭起了房子，媽媽還沒來得及表揚寶寶，寶寶卻一把推到了剛剛搭起來的房子。
解密寶寶心理
寶寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒後會發生什麼樣的事?房子被推倒時積木會朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規方式玩遊戲的態度，正是說明了寶寶有很強烈的好奇心，如果爸爸媽媽引導好的話，寶寶的這種探索欲望會轉變成創新思維，這會為寶寶將來學習知識、學會獨立思考打下了很好的基礎。
媽媽不要這樣說
媽媽看著自己費了九牛二虎之力幫寶寶搭起來的積木房子在頃刻間“土崩瓦解”，非常生氣地對寶寶說：“看看你，好不容易把房子搭好，就這麼推倒了，下回再不陪你搭了。”
讓寶寶多觀察多發現問題，媽媽耐心解答問題
方法六：從觀察中訓練好奇心
媽媽帶寶寶外出遊玩的時候，可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹葉、石頭等，告訴寶寶這些花草樹木的名字，形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。
訓練好時機
在公園玩的時候，寶寶看見天上有飛的風箏時，就問媽媽：“為什麼風箏能飛上天去呢?”聽見小鳥的叫聲，就問媽媽：“為什麼小鳥只能叫?不能說話呢?”
解密寶寶心理
如果媽媽對寶寶的好奇心不以為然，對寶寶的問題也不理睬，這樣會讓寶寶的好奇心受到壓制，這樣寶寶也會逐漸地對周圍的事情不在細心地觀察。
媽媽不要這樣說
媽媽對寶寶的問題沒有耐心地一一解答，反而是三言兩語地敷衍寶寶，甚至乾脆呵斥寶寶：“你怎麼這麼多問題?不要老是問我了!”
