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寶寶愛撒謊原因有哪些?從心理因素上， 孩子的說謊可以分為無意說謊和有意說謊兩類。 無意說謊發生在兒童想像發展的時期， 他們常常對未來事物產生一種不自覺的幻想， 有時把幻想當現實， 把某事物誇張到不真實的程度。 今天小編就來介紹下寶寶愛撒謊原因有哪些?
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正如大家所知， 寶寶是一家之最重要的成員， 因此每一個家庭都希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長。 尤其是在體智美素質方面， 家長們都希望寶寶們能夠有個好的發展。 可是， 在周邊一些環境的影響之下， 很多的寶寶都會在不知不覺中被學會撒謊， 對於這個現象， 令人難過的是， 很對的父母也對其聽之任之， 殊不知， 這對寶寶的成長其實是很不利的！事實上， 說謊這個現象在年幼的孩童之中是非常常見的。 那麼究竟該如何糾正孩子撒謊呢？而父母老師也非常注重這個問題。
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五個“元兇”導致孩子愛撒謊
導致寶寶在成長過程中喜歡撒謊的五個元兇
1、獲得成就
有的孩子想像力豐富， 描述事情時， 常常參雜著自己想像的場景、人物， 說得繪聲繪色， 炫耀自己。 此時， 在糾正的同時， 要肯定他們的能力， 不可粗暴制止， 以免傷害孩子的自尊心。
2、表示對抗
還有的孩子說謊， 與父母干涉過多有關， 比如孩子做作業時， 一會叫他喝水， 一會叫他吃點心， 孩子很不耐煩， 隨口說“不渴、不餓”， 以表示對抗。 這種情況下， 需從改善親子關係入手， 既不過度溺愛， 也不過於縱容。
3、不明就裡
小於3歲的幼兒， 對時間、空間、數量、人物關係等概念比較模糊，
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4、逃避懲罰
多數情況下， 孩子說謊是為了逃避懲罰， 比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責罰。 一旦發現這種情況， 需講明利害關係， 果斷制止健康。 若一次達到目的， 不良行為就可能得到強化。
5、模仿大人
孩子有時會看到父母、周圍的大人， 或者電視上有撒謊的鏡頭， 他們抑制不住好奇心， 跟著學。 因此， 當著孩子的面時， 家長一定要謹言慎行。
預防和糾正兒童的說謊， 關鍵在於教育
1、懲罰要公平、合理
要保持一致父母對兒童過失的懲罰要公平、合理， 成人對兒童行為的反應要保持一致， 不能隨情緒而定，
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2、增進兒童的自信心
父母不應該對兒童或家庭的某些狀況表現出缺乏自信。 父母熱愛自己的家庭和孩子， 孩子才會有信心面對現實。
3、協助兒童進行補救
當兒童犯了錯誤後， 父母應鼓勵兒童承認過錯， 並協助兒童進行補救。
4、不要輕易將兒童指責為不誠實的人
造成兒童說謊的原因主要是能力不足， 而不是品行問題。 如果父母、老師輕易將兒童指責為不誠實的孩子， 兒童的自尊心會受到極大的打擊， 甚至會自暴自棄。
5、幫助兒童發展能力
對年幼無意說謊的兒童， 家長應注重早期教育， 提高兒童的認知能力， 幫助孩子分清現實和幻想。 對年長兒童， 家長應通過言傳身教， 培養孩子控制欲望的能力，
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6、獎勵兒童勇於承擔責任的品德
如果兒童犯了錯誤， 主動來承認， 父母、老師不要急於批評孩子的過失， 而應首先對兒童勇於承認錯誤、勇於承擔責任的品德加以肯定。
孩子說謊的心理治療
很多家長對孩子有撒謊的現象感到生氣和苦惱， 特別是對明顯的說謊和死不承認的說謊尤其惱火。
孩子說謊有時是由於不讓他們說真話。 有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯誤。 一個孩子打破了一個花瓶， 媽媽回家後， 就原原本本地把事情的經過告訴媽媽， 可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破了， 很惱火， 把孩子狠狠地訓斥了一通。 從此， 孩子遇到類似的情況。 為了逃避懲罰，就採取說謊來保護自己。
想讓孩子避免說謊，父母不但要聽得進孩子令人高興的真心話，也聽得進令人傷心的真心話。
孩子的感情體驗無論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應該鼓勵他按照父母的意願來說，而應該按照孩子自己的體驗去說。例如，孩子生病時，不想服藥，家長騙他說藥不苦;不想打針，家長騙他說打針不痛。這會在孩子心中留下什麼印象呢?那就是可以用說謊的方法欺騙別人，從而達到自己的目的和實現自己的意願。
家長所謂的權宜之計往往會成為孩子說謊的樣板。如有人敲門找爸爸，爸爸不願見，就叫孩子告訴找他的人說：“爸爸不在家”。家長騎車帶孩子，被民警發現並批評時，家長就對民警說：“孩子生病，急著送醫院”。孩子遇到類似的情景，情急之下就會說謊。所以，家長平時應該時刻留心自己的言行，切斷孩子說謊的隱性心理動機，為孩子做出誠實的榜樣。
孩子由於判斷不准，把心裡想的當作事實說出來，說出自己對現實中不存在的東西的一種想像，如“我看見一隻漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把手槍”。這種謊言說出了孩子畏懼或希望的事實。這時候，審慎的家長就會理解孩子的心理希望和動機，而不是簡單責備孩子說假話。從謊言中瞭解到的情況可以用於説明孩子分清現實和希望。
總而言之，父母的態度和言行不應該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動機，也不應該有意提供說謊的機會。發現孩子說謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事實向孩子講解，使孩子懂得和感受到沒有必要對我們說謊。
為了逃避懲罰，就採取說謊來保護自己。想讓孩子避免說謊，父母不但要聽得進孩子令人高興的真心話，也聽得進令人傷心的真心話。
孩子的感情體驗無論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應該鼓勵他按照父母的意願來說，而應該按照孩子自己的體驗去說。例如，孩子生病時，不想服藥，家長騙他說藥不苦;不想打針，家長騙他說打針不痛。這會在孩子心中留下什麼印象呢?那就是可以用說謊的方法欺騙別人，從而達到自己的目的和實現自己的意願。
家長所謂的權宜之計往往會成為孩子說謊的樣板。如有人敲門找爸爸，爸爸不願見，就叫孩子告訴找他的人說：“爸爸不在家”。家長騎車帶孩子，被民警發現並批評時，家長就對民警說：“孩子生病，急著送醫院”。孩子遇到類似的情景，情急之下就會說謊。所以，家長平時應該時刻留心自己的言行，切斷孩子說謊的隱性心理動機，為孩子做出誠實的榜樣。
孩子由於判斷不准，把心裡想的當作事實說出來，說出自己對現實中不存在的東西的一種想像，如“我看見一隻漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把手槍”。這種謊言說出了孩子畏懼或希望的事實。這時候，審慎的家長就會理解孩子的心理希望和動機，而不是簡單責備孩子說假話。從謊言中瞭解到的情況可以用於説明孩子分清現實和希望。
總而言之，父母的態度和言行不應該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動機，也不應該有意提供說謊的機會。發現孩子說謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事實向孩子講解，使孩子懂得和感受到沒有必要對我們說謊。