寶寶每一個年齡段都有著特定的發展， 每一個階段都有一個發展的關鍵內容。 爸媽經常說要給寶寶早教， 如果抓得住這些關鍵的內容， 就能有針對性的實施早教， 效果事半功倍。 下面一起來看看這些“關鍵點”吧!
寶寶每個成長年齡段都有其自身的發展重點， 1歲半的寶寶喜歡唱反調， 3歲寶寶喜歡與他人分享， 寶寶4歲愛吹牛……爸媽有針對性地對寶寶進行“一件事”教育， 抓住早教重點， 對寶寶的成長發展很有好處哦!
1歲半：寶寶愛唱反調
寶寶到了1歲半左右， 總是喜歡和爸媽對著幹， “不”、“我不要”成為他的口頭禪。
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寶寶開始關心他人
不要跟寶寶“硬碰硬”
寶寶唱反調有時真是氣得爸媽牙癢癢， 但是家長不要輕易對寶寶動氣， 採取疏導、繞道的方式來緩解激烈的對抗。 比如寶寶不肯去洗澡， 媽媽若嚴厲威脅“你去不去洗!”寶寶肯定say no， 但如果媽媽換個說法“你想在澡盆裡玩小鴨子還是小水槍?”想必寶寶會更願意選擇。
爸媽在向寶寶提出要求時， 不要把指令重複兩次以上。 如果寶寶在指令重複以次後還是不願聽話， 爸媽可以把寶寶轉移到別處， 分散寶寶注意力，
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2歲：寶寶開始關心他人
寶寶到了2歲左右， 你會發現寶寶慢慢會關心他人的觀念、認識到別人的情緒、理解到他人的需要。
用遊戲發展寶寶的愛心
在這個階段， 媽媽可以多和寶寶交流雙方的情緒與感受， 幫助寶寶更好地理解他人的認知和情緒。 媽媽還可以通過情景遊戲， 讓寶寶通過不同的場景、扮演不同的角色來讓他站在別人的位置上考慮問題， 進而體會他人的感受。
另外， 媽媽也可以鼓勵寶寶多主動關心他人， 比如叫寶寶打電話給爺爺奶奶問候一下他們身體健康;在公園看到別的小朋友摔倒了，
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2歲半：寶寶開始反叛
寶寶到了2歲半， 進入成長階段的第一個叛逆期， 我們慣常稱它是“可怕的兩歲”。 他們通過對大人觀點和指令的否定， 來強調自己的獨立意識;也希望通過“自己做”來向大人展示自己已具備的能力， 因為他覺得自己的能力已經很強了。
給他選擇權， 讓他自己來
家長在這階段把握好管教的“度”， 化解孩子的“反抗”， 幫助孩子順利度過反抗期， 並找到和孩子和諧相處的良好方式。 家長在給孩子提要求時， 也鼓勵他說出自己的想法和意見，
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如果寶寶堅持要自己穿衣吃飯， 那就讓他自己來吧!儘管在這個過程中他表現得手忙腳亂， 甚至弄壞東西， 但是父母給點耐心教導他， 讓他循序漸進， 寶寶就能不斷地學習進步哦!
寶寶喜歡與人分享
3歲：寶寶喜歡與人分享
寶寶的“自我中心”會逐漸向“社會化思維”轉化， 寶寶到了3歲左右你會發現他似乎開始喜歡與人分享。 那麼家長不妨強化寶寶的這種意識和行為， 讓他掌握分享的技巧， 享受分享的快樂。
引導寶寶換位思考
在家的時候，
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如果別的小朋友想要玩寶寶的玩具， 但寶寶不讓， 媽媽可以對孩子多給予指導暗示：“寶寶如果想玩那個玩具， 別人不讓你玩， 你會怎麼樣?”嘗試讓孩子去體會別人的感受， 讓他知道他拒絕別人， 他們也會不開心， 這樣孩子就能夠更容易地體諒理解他人， 學會主動分享了。
3歲半：寶寶缺乏安全感
寶寶在3歲左右開始進入幼稚園， 這個時期要面臨的關鍵問題就是寶寶的分離焦慮。 寶寶將要離開家庭生活， 進入幼稚園這個全新的環境中，寶寶那面會感覺缺乏安全感，甚至在入園後性情會變得很奇怪，以前總是安靜乖乖的，現在竟會因小事和爸爸激烈拌嘴。
給他溫暖，找到宣洩方式
在寶寶缺乏安全感這個非常時期，爸媽就給寶寶更多一點的關注和愛護吧!寶寶心裡憋屈難受，難免會“發無名火”，家長要體諒寶寶的心理，給他更多的寬容，主動傾聽寶寶需求的同時，可以多抱抱、親親他，引導寶寶將自己不愉快的情緒表達出來。每天晚上多抽一點時間和寶寶一起做遊戲，讓他時刻感受到父母的關愛，讓他懂得雖然爸媽把他放在幼稚園中，但是對他的愛是不變的。
寶寶不舒心時家長不妨給他一些塗鴉的工具，引導寶寶將心裡所想塗鴉出來，給寶寶創設一個寬鬆自由的環境，讓他隨意發揮。爸媽們不必較真地去追求寶寶大作的形似神似，技巧本身並不重要，重要的是讓寶寶能夠在塗鴉中找到樂趣，找到發洩的管道。在寶寶塗鴉時，媽媽也可以在家裡放一些古典音樂作背景。古典音樂本身就具有安撫寶寶情緒的作用，能夠讓寶寶將緊張和壓力釋放出來。
寶寶缺乏安全感
4歲：寶寶愛吹牛
寶寶到了4歲，嘴皮子開始厲害起來。對爸媽油腔滑舌，對同齡朋友更是誇誇其談，寶寶的盲目自大的吹牛行為其實是他的虛榮心作祟。
給寶寶講“狼來了”的故事
媽媽如果發現寶寶的話與“原版”不一樣，媽媽則要在孩子面前還原事實真相，還要跟寶寶說清楚說謊的壞處，讓他明白大話講多了，別人可能會不再相信他的話，就像狼來了的故事一樣。爸媽可以多溝通瞭解寶寶為什麼說謊、為什麼喜歡吹牛皮，同時也要讓他明白即便是說謊他的目的也不一定能夠達到，腳踏實地，好好學本領才有真正“炫耀”的資本。
當寶寶誇耀自己，貶低他人的時候，不妨啟發他去將心比心：“如果小朋友這麼對待你，你心裡怎麼想，是不是很不舒服?”讓孩子意識到，他的一些行為和語言會讓他人心裡不舒服，這樣其他小朋友都不會喜歡跟他玩。讓寶寶逐漸學會站在他人的角度看問題，學會尊重他人。
進入幼稚園這個全新的環境中，寶寶那面會感覺缺乏安全感，甚至在入園後性情會變得很奇怪，以前總是安靜乖乖的，現在竟會因小事和爸爸激烈拌嘴。給他溫暖，找到宣洩方式
在寶寶缺乏安全感這個非常時期，爸媽就給寶寶更多一點的關注和愛護吧!寶寶心裡憋屈難受，難免會“發無名火”，家長要體諒寶寶的心理，給他更多的寬容，主動傾聽寶寶需求的同時，可以多抱抱、親親他，引導寶寶將自己不愉快的情緒表達出來。每天晚上多抽一點時間和寶寶一起做遊戲，讓他時刻感受到父母的關愛，讓他懂得雖然爸媽把他放在幼稚園中，但是對他的愛是不變的。
寶寶不舒心時家長不妨給他一些塗鴉的工具，引導寶寶將心裡所想塗鴉出來，給寶寶創設一個寬鬆自由的環境，讓他隨意發揮。爸媽們不必較真地去追求寶寶大作的形似神似，技巧本身並不重要，重要的是讓寶寶能夠在塗鴉中找到樂趣，找到發洩的管道。在寶寶塗鴉時，媽媽也可以在家裡放一些古典音樂作背景。古典音樂本身就具有安撫寶寶情緒的作用，能夠讓寶寶將緊張和壓力釋放出來。
寶寶缺乏安全感
4歲：寶寶愛吹牛
寶寶到了4歲，嘴皮子開始厲害起來。對爸媽油腔滑舌，對同齡朋友更是誇誇其談，寶寶的盲目自大的吹牛行為其實是他的虛榮心作祟。
給寶寶講“狼來了”的故事
媽媽如果發現寶寶的話與“原版”不一樣，媽媽則要在孩子面前還原事實真相，還要跟寶寶說清楚說謊的壞處，讓他明白大話講多了，別人可能會不再相信他的話，就像狼來了的故事一樣。爸媽可以多溝通瞭解寶寶為什麼說謊、為什麼喜歡吹牛皮，同時也要讓他明白即便是說謊他的目的也不一定能夠達到，腳踏實地，好好學本領才有真正“炫耀”的資本。
當寶寶誇耀自己，貶低他人的時候，不妨啟發他去將心比心：“如果小朋友這麼對待你，你心裡怎麼想，是不是很不舒服?”讓孩子意識到，他的一些行為和語言會讓他人心裡不舒服，這樣其他小朋友都不會喜歡跟他玩。讓寶寶逐漸學會站在他人的角度看問題，學會尊重他人。
