語言方面, 這一時期的寶寶會說比較複雜的句子了, 開始喜歡自己看圖書, 當然故事還是要求你來將給他聽。
認知方面, 你會覺得寶寶越來越“見多識廣”了。
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這一時期也是對孩子進行音樂啟蒙的好時機。 可以教寶寶學習用樂器或其他替代物敲擊節拍,
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模特寶寶:張家齊
男孩, 34個月。 身高:92釐米;體重:14千克。
寶寶的語言表達能力提高很快, 能背好幾首兒歌, 會講經常聽的故事了。 記憶力更強了, 當他舊地重遊時, 他會告訴你來過這裡, 幹了些什麼。 運動能力也明顯提高, 跑得又快又利索, 會雙腳、單腳跳。 尤其令爸爸媽媽高興的是, 他特別喜歡看書, 喜歡書上的分類、找影子、對顏色等遊戲, 而且能夠作出正確的回答。
開心媽媽:張蓉
寶寶能很好地用語言和我交流了。 雖然有時候他會用一些不是道理的道理來和我狡辯, 但看著他認真的樣子, 我就會偷偷地在心裡笑。 他還喜歡模仿大人做家務, 但總是幫倒忙, 而且越幫越忙。 不過, 我們還是給他提供犯錯誤的機會。
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1玩拼圖
買一盒拼圖塊大一些的動物或水果拼圖。 你先把拼圖塊打亂, 再教寶寶按照圖紙上的動物或水果形象, 將拼圖塊拼起來。 也可以自己製作拼圖, 如將舊圖書上的動物形象剪下來, 貼在硬紙板上, 再裁成幾大塊, 教寶寶拼著玩。 這對提高寶寶的觀察力、空間認知能力等都有益處。
2學數數
把家裡的牙膏盒、空藥瓶、玩具等堆集在一起, 和寶寶玩開商店遊戲。 比如你問寶寶:“你有幾輛小汽車?”教寶寶點數。 然後說:“我要買一輛小汽車。 ”教寶寶拿一輛小汽車給你。
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3說說反義詞
準備幾件特徵相差較大的物品, 或者講完故事時和寶寶說一說反義詞。 你說:“這個蘋果真大, 那個蘋果真——”“兔子跑得真快, 烏龜跑得真——”將“小”“慢”等字空缺出來讓寶寶說。 日常生活中, 可以隨時教寶寶比較物體的高矮、胖瘦、美醜等相反的特徵, 讓寶寶逐漸掌握事物相反的概念。
4補缺畫
你在紙上畫出寶寶所喜歡的動物、交通工具等形象, 故意缺少一兩個主要部位, 如大象的鼻子、飛機的翅膀等等。 讓寶寶看一看, 畫面中的形象缺少了什麼?然後教他把缺少的部位畫上。