寶寶手部遊戲六大訓練

人們常說“心靈則手巧”。 這裡所說的“心”不是指心臟， 而是指大腦。 正如， 人類絕大多數智力作業， 如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結、雕刻， 都是通過手指的活動來實現的。 訓練孩子的手腳， 等於給孩子做“大腦體操”。 訓練0-9個月寶寶手的技能， 對於開發智力十分重要哦。

手部遊戲六大訓練， 智力大開發

第一步：

出生開始大多數的嬰兒都有吸吮小手的興趣。 他們將整個小手放進口中吮吸， 津津有味， 感到極大滿足， 有時拉都拉不出來， 當他小手可以握物後， 也總是將手裡的東西送進口中。

遊戲：當寶寶把小手伸出來時，

成人多撫摸它， 把手指放在他的手心上練習抓握， 這時他的手握得很緊。

第二步：

滿3個月的嬰兒就會看自己的小手， 而且看得很認真， 並會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。

遊戲：2個月以後要把玩具放在寶寶手裡練習抓。 要讓他摸媽媽的臉， 摸各種不同性質的物品， 發展觸覺。

第三步：

4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶， 扶在奶瓶上， 也會將手放在小桌邊上做彈琴動作， 手指靈活但還抓不住玩具。

遊戲：把東西放在寶寶的手旁， 或碰他的手， 引誘他抓。

第四步：

5個月就可以伸手抓住東西了。

遊戲：讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動。

第五步：

6個月後的嬰兒會坐了， 可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具，

或將玩具倒手。 他的手已經真正成為認識事物的器官。

遊戲：能坐起時， 引導寶寶去抓放在面前的玩具， 玩具應放得比他手高一點， 可以吸引他把手舉高或伸出， 身體前傾。

把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身， 把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。 玩“歡迎， 歡迎”， 練習拍手。

第六步：

9個月後的嬰兒會同時屈伸五個手指， 可以有目的地抓抓玩玩， 並且已經從滿把抓發展到拇指和食指對捏了， 到10個月時還能夠準確有目的地鬆手， 手已經成為寶寶認識世界的工具。

遊戲：玩“抓抓撓撓”的動作， 把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐裡取出來再放進去， 多做撿和扔的動作。

手是認識物體的重要器官， 也是觸覺的主要器官。

科學家研究發現， 通過活動手指來刺激大腦， 遠比死記硬背更能增強大腦的活力， 並可延緩腦細胞的衰老。 這對人類智力的開發尤其對寶寶的智力開發十分重要哦。 爸爸媽媽們， 讓我們一起帶著寶寶來進行小手遊戲把！