這時, 你切不可說自己也不知道, 等寶寶長大了自然會知道了;或者胡編亂造蒙蔽他, 給他的是模糊甚至是錯誤的概念;更不能生煩說:真纏人, 什麼時候你能閉嘴?這些態度不僅使寶寶的認知出現錯誤, 更會大傷寶寶的自尊心, 挫傷寶寶的求知欲, 壓抑寶寶的思維想像力, 影響寶寶創造力的發展!
當然, 不是寶寶提出的所有為什麼媽媽都能回答準確, 你可以誠實地告訴寶寶:這個問題媽媽也不知道, 因為世界太大, 許多問題媽媽也要學習, 咱們請教書本, 看書上是怎麼說的。 或者你可以說:媽媽帶你去參觀博物館,
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在日常生活中, 媽媽有許多親身的體驗和知識, 這些可以回答寶寶們提出的為什麼。 但回答寶寶的問題, 也要講究技巧, 不能用成人的理解和生硬的語言回答寶寶, 還要把知識變成寶寶能理解的語言告訴他。
比如, 一個4歲男孩問媽媽:什麼叫引擎?這個問題本來是小學生才該提出的, 但是現在的寶寶生活在資訊流量傳播最快的時代, 一些新的詞彙會不知不覺地進入他們的耳朵, 存入他們的腦子, 又發問于媽媽。 這時怎麼回答呢?這位媽媽就很有智慧, 她摸摸兒子的胸口說:你這裡有什麼?寶寶說:有心臟。 媽媽說:心臟就是你的引擎, 汽車的引擎就是汽車的心臟, 飛機的引擎就是飛機的心臟,
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還有一個3歲小女孩向媽媽提出一個很難回答的問題:媽媽能生小孩, 為什麼爸爸不能生小孩?這涉及性和生理問題, 這位媽媽思考了一下說:因為媽媽肚子裡有個小房子叫子宮, 那裡是小寶寶睡覺的地方, 而爸爸沒有子宮, 也就沒有小房子, 所以爸爸不能為小寶寶提供睡覺的地方, 爸爸就不能生小寶寶。 但爸爸很愛你, 爸爸和媽媽都是你的親人。
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寶寶有時會問:媽媽, 我是從哪裡來的?你可以告訴寶寶你是從媽媽肚子裡來的, 切不可以說諸如你是撿來的或是你是天神送來的之類的話, 讓寶寶誤會。
記得我的二女兒咿呀學語時問我:媽媽, 我是從哪裡來的?我隨口說:你是爸爸生的, 姐姐是媽媽生的。 寶寶上了小學還對別人說:我是爸爸生的。 這種錯誤的、糊塗的概念, 千萬別教給寶寶, 當媽媽的給寶寶的答案一定是準確的、讓他能理解的答案。
在寶寶問為什麼的時刻, 正是寶寶思維活躍、求知欲望極強的時刻, 媽媽能抓住這一時刻, 不失時機地給予寶寶正確的答案, 熱情地啟發寶寶思考, 使寶寶在與媽媽的問與答互動中, 輕鬆地獲得知識。
更重要的是, 媽媽可以將寶寶的好奇心和求知欲永遠融入寶寶的生命並不斷積累延續,