從十月懷胎到呱呱墜地再到牙牙學語， 寶寶成長的每一步都離不開父母的精心照料和愛心灌溉。 但要讓寶寶健康成長， 除了要有足夠的愛心、耐心和關心外， 還要有足夠的科學育兒知識和技能， 所以育兒對於年輕的父母來說， 已經成為一項十分艱巨的任務和挑戰。
智力發育
早期教育專家研究證實， 孩子的智力水準是和大運動、精細動作、社會交往、語言和社會適應能力這五大領域的發展狀況密切相關。 3歲之前是身體各機能發育的黃金期， 寶寶在語言、動作和行為習慣等方面都有一個快速發展期，
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早教中， 家長最關注的是孩子智力發育， 而在教專家看來， 孩子的智力並非簡單指聰明與否， 而是一個綜合問題。 通過研究證實， 孩子的智力水準是和大運動、精細動作、社會交往、語言和社會適應能力這五大領域的發展狀況密切相關的。
身體發育
在孩子發育初期， 運動是上述五大領域中最為主要的一個環節， 包括大運動和精細動作。 大運動是軀體活動和姿態的反應， 也是人體活動的基礎， 若大運動發育得好， 還可促進大腦發育。 精細動作主要指手的運動， 包括抓握和操作物體能力， 如果手的功能要發展， 是需要有眼睛配合的， 這叫做眼手協調。 手是智慧的前哨，
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語言發育
語言可以促進兒童心理活動的迅速發展。 孩子彼此之間交談、聽音樂、聽歌曲、講故事、說歌謠等都要依靠語言活動。 適應性能力是指對刺激物進行分析、綜合的能力， 它是和視覺、聽覺、語言及手功能的發展分不開的， 因此又將它稱作應物能。
社會適應能力
社交行為則是反映孩子進入社會群體， 與人交往和自我料理生活的能力。 這時， 家長可以讓孩子幫幫小忙， 在和小朋友處理矛盾的時候， 可以適當的“袖手旁觀”， 讓他自己學會處理與別人的矛盾。
此外， 孩子智力是否發育正常， 家長可以參照有關的準則， 但韓老師建議， 不必完全對號入座，
