著名生理學家巴甫洛夫有句名言:“嬰兒降生第三天開始教育就遲了兩天。 ”這就是說教育應及早開始, 越早越好, 從寶寶出生那一刻起, 爸爸媽媽就要想到寶寶的教育, 正常的孩子, 只要出生後教育得法, 都能培養成為非常優秀的孩子。
研究結果表明, 我們每一個人都擁有14*億個腦細胞, 這是一筆取之不盡、用之不竭的巨大財富。 遺憾的是, 人的一生中有9*%以上的腦細胞處於冬眠狀態, 未能開發出來。 這一事實告訴我們, 人腦存在著巨大的開發潛力, 而嬰兒時期則是發展這種潛力的關鍵時刻。
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有的媽媽在寶寶睡覺前, 一直哼哼催眠曲, 時間一長, 寶寶一聽到這首催眠曲, 就知道應該睡覺了, 形成了睡眠的條件反射。 又如, 寶寶在母體宮內孕育中, 一直聽著媽媽的心跳, 就能表現出出奇的安靜。 出生後有時寶寶哭鬧不安, 只要一靠在媽媽身邊, 聽到媽媽的心跳, 就會停止哭鬧。 這些都說明寶寶具有內在的能力, 具有記憶和吸取各種資訊的能力。
可是, 父母往往都沒有意識到這一點, 錯誤地認為小孩的教育是從上幼稚園開始,
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二、寶寶的早期教育包含的內容
寶寶的教育主要從以下三個方面進行:
1、愛☆禁☆撫
如果我們僅僅認為解決了寶寶的溫飽問題就行了, 這是遠遠不夠的, 我們還要關心寶寶的心理及情感的需求, 要給寶寶一片愛心。 若寶寶在這個時期沒有得到父母的愛☆禁☆撫和溫暖, 就很難對人產生信任感, 日後可能形成冷漠、缺乏安全感的不良性格。 因此, 應盡可能多地與寶寶相處, 給一些愛☆禁☆撫, 這對寶寶健康人格的形成十分重要。
2、感覺器官的刺激
寶寶認識周圍世界, 智力的發育是通過各種感覺器官來實現的。
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3、動作訓練
通過對寶寶抬頭、翻身、坐、爬以及手的動作等訓練, 鍛煉其全身的肌肉和骨骼, 促進寶寶運動感覺功能、觀察力和思維能力的發展,
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總之, 寶寶教育的內容, 父母可以根據自己的要求循序漸進地進行, 持之以恆, 開發寶寶的智力, 促進寶寶的智慧發育。