寶寶是應該先學爬還是先學走？

現在很多小寶寶早早的就被父母放在學步車裡開始學走路， 有的家長也認為把寶寶放在學步車裡， 可以方便看管， 並且容易看管， 不容易發生意外。 就是因為有的父母如此的無知而剝奪了寶寶學會爬行的權利。

在寶寶的生長過程中必須要經歷翻身、坐、爬、抓東西、 站立等階段， 身體的運動功能才能協調發展起來。 如果在嬰兒期讓寶寶直接學走而不進行爬行訓練的話， 在寶寶的未來日子裡將會影響身體的協調性和平衡感。

嬰兒爬行動作的發展大體可分為兩個步驟：大約在7個月時甸甸爬行，

以腹部蠕動， 四肢不規則地劃動， 往往不是向前， 而是後退。 第二階段約在8—10月時發展為四肢爬行， 即用手和膝蓋爬行， 最後發展為兩臀和兩腿均伸直， 用手和腳爬行。 嬰兒爬行對提高嬰兒全身的協調性非常關鍵， 因此無論哪一個家長都應對自己的嬰兒按月齡進行這個項目的訓練。 　

爬行， 在孩子成長過程中是不可缺少的， 有的父母常常不願意讓孩子學爬或忽略了讓孩子學爬的過程， 這是因為他不瞭解爬行對孩子身心發育的好處。

1. 提高活動能力　

爬行是一種綜合性的強體健身活動， 有助於視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發育， 促進身體的協調；還可使血液迴圈流暢， 並且促進肌肉、骨骼的生長發育。

2. 增強體質　

爬行是寶寶第一次全身協調運動，

可以鍛煉胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；並且爬行中消耗能量較大， 有助於寶寶吃得多、睡得好、體重、身高長得快。

3. 增進親子交流　

爬行能增進母子間的交流。 在寶寶會爬後， 在父母的引導下獲得的成功體驗不斷增多， 並且能夠在爬行中獲得興奮、成功、失敗等多種體驗。 這些體驗能夠豐富寶寶的情感， 研究表明， 經常爬行的寶寶見到父母時的興奮狀態明顯高於不會爬行的寶寶。

4. 促進大腦發育　

爬行需要大、小腦之間的密切配合， 多爬能夠豐富大、小腦之間的神經聯繫， 促進腦的生長。 爬行需要經歷多次的學習、實踐；每一次爬行都是對大腦積極性的調動與激發。 因此， 學習爬行其實就是對腦神經系統功能的一次強化訓練。

5. 促進語言發展　

寶寶語言交流的頻率， 取決於肢體語言的頻率， 會爬的寶寶不斷地用自己的身體探索周圍的世界、有許多舉動帶有結果的未知性， 所以家長語言的發出頻率明顯多於不會爬的寶寶。 在父母不斷的語言提示、肢體語言、行為互動等使寶寶對語言理解的準確性， 合理性比不會爬行的嬰兒發展要快得多。

小編說說：初為父母， 寶寶的一舉一動都牽扯著自己的身心， 由於沒有育兒經驗， 所以會更加的擔心寶寶的發展。 但是千萬不要墨守成規， 用條條框框來約束自己和孩子， 要學會遵循孩子的天然成長規律， 如果寶寶自己願意爬， 我們就讓他開開心心地盡情爬；如果寶寶不願意爬，

我們就要適度引導， 有效果當然好， 沒效果也不必過分憂慮。