隨著寶寶的長大， 寶寶間的差距也越來越大， 有的活潑機靈， 熱情好動， 善於學習和模仿;有的羞怯膽小， 缺乏探索精神， 接受和掌握新事物、新技能較慢。 產生這些差別的關鍵在於寶寶的早期智力開發教育。 那麼， 如何做呢？母親大學小編提醒， 寶寶智力開發一定要把握好這5個關鍵時間點。
0~2個月
此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應。 2個月的寶寶俯臥時能抬頭， 眼睛能跟隨物體移動， 易被顏色鮮豔的物體吸引。 小遊戲：蹬玩具。 家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側， 把玩具推到寶寶手邊，
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3~7個月
此時是寶寶由視覺引導的知覺探索時期。 寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。
小遊戲：藏貓貓。 媽媽蒙住自己的臉， 然後問寶寶：“媽媽在哪兒？”在寶寶尋找時， 突然露出臉， 並叫一聲“喵兒”， 逗寶寶笑。 然後將寶寶臉蒙住， 讓他學著露出臉來， 漸漸讓寶寶自己控制遊戲， 訓練寶寶的分析、判斷能力， 提高邏輯思維能力。
8~13個月
孩子的感知能力變得靈敏， 開始喜歡模仿。
小遊戲：拍拍手。 與寶寶面對面坐下， 握住他的兩隻手， 邊對拍邊說“拍拍手”；然後不握他的手， 邊拍手邊有節奏地說“拍拍手”， 教他模仿， 訓練寶寶理解語言與模仿的能力。
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14~18個月
寶寶開始產生抽象思維。 在1~1.5歲階段， 寶寶能更精准地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺， 能配合父母的引導進行互動。
小遊戲：音樂呼啦圈。 家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈， 音樂開始時， 家長帶寶寶按順時針方向踏步走， 音樂停止， 引導寶寶停下來。 做2～3次後， 可以讓寶寶自己嘗試。
21個月以後
寶寶能夠掌握符號關係， 如語言理解、語言邏輯等。
小遊戲：給寶寶講個簡單的圖畫故事， 再讓寶寶講給家長聽。 家長可結合圖畫， 重複一些重點的語言、動作描述， 也可讓寶寶跟著複述。 然後讓他看圖講故事， 有困難時父母可適當提醒。 若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正， 肯定他的合理創造。
