守則一：適時刺激大腦很重要
研究表明：通過不斷地刺激大腦， 可以使大腦飛速發展。 父母在平時的生活中可用以下四種方式循序漸進地刺激寶寶大腦——
低度刺激：讓寶寶觀賞花草、聽音樂等， 有利於開啟寶寶的心智。
中度刺激：觀看電視大賽、智力比賽等， 可培養寶寶觀察、欣賞、鑒別及語言表達能力。
高度刺激：插花、下棋、飼養小動物等， 可以磨礪寶寶的耐心和鼓勵開動腦筋。
更高度刺激：吟詩、作畫、木刻、石雕、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明及航模等， 可培養寶寶的求知欲、應急能力和創造精神。
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守則二：智力發展的幾個階段
0—1歲， 訓練聲音辨別
寶寶出生1周後， 就能辨別出給他餵奶的媽媽的聲音， 4周後就具有對不同聲音的辨別力。
訓練方法：
1.在寶寶睡醒後， 精神很好時， 朗讀詩歌給他聽。
2.經常唱歌或放音樂給寶寶聽。
3.經常對寶寶說話， 教他人物或物品的名稱等。
4.經常帶寶寶到戶外聆聽周圍環境中的各種聲音， 如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等， 並向寶寶一一解釋。
5.模仿動物的叫聲， 鼓勵寶寶模仿。
6.利用遊戲的機會， 讓寶寶辨別從各個不同方向傳來的聲音。
7.多與周圍的人接觸， 讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。
守則三：0—2歲， 訓練動作發展
訓練方法：
1.寶寶3個月時， 在他小床的上空懸掛一些玩具， 使寶寶雙手能夠抓到，
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2.寶寶6—7個月時多創造爬的機會， 如讓寶寶俯臥著， 放一兩件玩具在他前方， 吸引他向前爬， 嘗試著去抓取玩具， 以促進他動作的發育。
守則四：1—3歲， 訓練口語發展
訓練方法：
1.引導寶寶注意大人說話的聲音、嘴形， 開始模仿大人的聲音和動作。 這時主要是訓練寶寶的發音， 盡可能使他發音準確， 對一些含糊不清的語言要耐心糾正。
2.引導寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯繫起來， 經過反復訓練， 寶寶就能初步瞭解語言的含義。 如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時， 就會自然地把頭轉向爸爸媽媽。
3.利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問， 如散步時問問樹葉是什麼顏色等， 並要求寶寶回答， 提高他的語言表達能力。
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4.鼓勵寶寶多說話， 耐心糾正寶寶表達不完整或不準確的地方。
守則五：2—4歲， 鍛煉計數能力
訓練方法：
1.利用日常生活的各種機會， 經常數數給寶寶聽， 如給寶寶糖果時、上下樓梯時。
2.借助不同的物品， 如手指、積木等， 和寶寶一起數數， 增加寶寶對數字的感性認識。
3.利用生動的形象， 教寶寶認識數位記號， 如1像筷子， 2像鴨子， 3像耳朵等。
4.設計一些有趣的遊戲讓寶寶做， 如讓寶寶從數位卡片中找數位。
5.運用具體實例， 教寶寶加減法， 如用蘋果、積木等演示。
6.提供足夠的實物材料， 讓寶寶自己動手， 尋找數字間的聯繫。
守則六：父母手則—開發智力的輔助工作
1.保證營養， 也就是注意食物的“益智配方”。 寶寶從出生起大腦就需要不斷地吸收各種説明大腦發育、發展的營養元素，
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2.多進行益智遊戲， 用遊戲和玩具， 通過科學的訓練和學習方法， 向寶寶輸送精神營養， 最大限度地開發孩子的腦部潛能， 升級孩子的智力。
3.多和寶寶交流。 在寶寶玩遊戲的同時， 親人的參與很重要， 父母的愛心和耐心能夠很好地誘導寶寶投入到遊戲當中， 將精神營養和物質營養有機地聯繫起來， 給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。
