養生之道網導讀：
我們常常說不運動， 則肌肉難以發達。 同樣， 如果您不幫助嬰兒“運轉大腦”， 嬰兒的大腦就不能充分發育。 媽媽們平時有關注寶寶智力開發的表現嗎？到底， 寶寶智力開發有何表現？一起來看看。對於未滿一歲的寶寶而言， 對其智慧開發是越早就越好。 這個階段的寶寶智慧開發的表現主要可以分為：邏輯智力， 體能智力， 圖畫智力， 語言智力， 自我智力， 人格智力， 音樂智力這7個方面。 如果爸爸媽媽給寶寶創造出良好的環境， 給予適當的期望， 使用正確的方法是相當有助於寶寶的智慧開發的。
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寶寶智慧開發的七個主要表現：
1、語言智力
記者,律師和作家經常表現出語言能力.這些人善於用寫作或說話來與人交流。
2、自我智力
這種人傾向沉思默想,能易於接近自己的感情.有內在人格智力的人能自我反省和喜歡沉思默想。
3、圖畫智力
或說為空間智力,這涉及到圖畫或想像思維.這種人能肯定方向,或能精確地描述視覺繪畫。
4、邏輯智力
擁有驚人邏輯數學智力的人善於因果關係的推理和思維。 科學家和程式師一般都有這種能力。
5、音樂智力
這種智力能跟上音樂的節拍,唱准調和分辯不同音樂曲調的區別.這種人能構思和欣賞音樂曲調。
6、人格智力
這類人有理解他人和與他人共事的能力。 這種互動的人格智力是能從他人眼中看出來的天賦。
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7、體能智力
身體活動智力能控制他們自己的運動,這涉及的不僅是室外,而且也有室內活動,象縫紉和織地毯。
愛心小貼士：
許多爸爸媽媽會片面地認為：只有早識字才能表現出寶寶的聰明智力， 可是這往往是卻忽略了長遠的問題。 其實寶寶的培養週期很重， 在其不同的階段有著不同的教育任務。 比方說有時候寶寶會由於早期過早識字而造成其厭學情緒， 這樣就會影響到寶寶一生的發展。 所以， 爸爸媽媽應該根據寶寶的實際情況給出適當的教育任務。
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寶寶大腦發育和智力發展一致， 3歲前大腦發育最快， 以後逐漸減慢， 5歲前即完成整個人腦發育的80%。 所以3歲前是智力發展的關鍵期。 因此， 抓住這段時期， 幫孩子開發智力就顯得尤為重要。
核心提示：
寶寶大腦發育和智力發展一致， 3歲前大腦發育最快， 以後逐漸減慢， 5歲前即完成整個人腦發育的80%。 所以3歲前是智力發展的關鍵期。 因此， 抓住這段時期， 幫孩子開發智力就顯得尤為重要。Advertisiment
寶寶智力開發的五大關鍵時候
寶寶大腦發育和智力發展一致， 3歲前大腦發育最快， 以後逐漸減慢， 5歲前即完成整個人腦發育的80%。 所以3歲前是智力發展的關鍵期。 因此， 抓住這段時期， 幫孩子開發智力就顯得尤為重要。
1、0~2個月
此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應。 2個月的寶寶俯臥時能抬頭， 眼睛能跟隨物體移動， 易被顏色鮮豔的物體吸引。 小遊戲：蹬玩具。 家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側， 把玩具推到寶寶手邊， 他便會用手推開玩具；再將玩具推到寶寶腳附近， 他會用腳去蹬玩具。 此遊戲的目的是訓練寶寶的手、腳靈活能力。
2、3~7個月
此時是寶寶由視覺引導的知覺探索時期。 寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。
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小遊戲：藏貓貓。 媽媽蒙住自己的臉， 然後問寶寶：“媽媽在哪兒？”在寶寶尋找時， 突然露出臉， 並叫一聲“喵兒”， 逗寶寶笑。 然後將寶寶臉蒙住， 讓他學著露出臉來， 漸漸讓寶寶自己控制遊戲， 訓練寶寶的分析、判斷能力， 提高邏輯思維能力。
3、8~13個月
孩子的感知能力變得靈敏， 開始喜歡模仿。
小遊戲：拍拍手。 與寶寶面對面坐下， 握住他的兩隻手， 邊對拍邊說“拍拍手”；然後不握他的手， 邊拍手邊有節奏地說“拍拍手”， 教他模仿， 訓練寶寶理解語言與模仿的能力。
4、14~18個月
寶寶開始產生抽象思維。 在1~1.5歲階段， 寶寶能更精准地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺， 能配合父母的引導進行互動。
小遊戲：音樂呼啦圈。 家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈， 音樂開始時，家長帶寶寶按順時針方向踏步走，音樂停止，引導寶寶停下來。做2～3次後，可以讓寶寶自己嘗試。
5、21個月以後
寶寶能夠掌握符號關係，如語言理解、語言邏輯等。
小遊戲：給寶寶講個簡單的圖畫故事，再讓寶寶講給家長聽。家長可結合圖畫，重複一些重點的語言、動作描述，也可讓寶寶跟著複述。然後讓他看圖講故事，有困難時父母可適當提醒。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正，肯定他的合理創造。
幫寶寶開發智力時，應順應自然，配合寶寶的發展階段，適時給予刺激，營造學習的環境。而最重要的，是“退一步”，給寶寶獨立發展的空間。
音樂開始時，家長帶寶寶按順時針方向踏步走，音樂停止，引導寶寶停下來。做2～3次後，可以讓寶寶自己嘗試。5、21個月以後
寶寶能夠掌握符號關係，如語言理解、語言邏輯等。
小遊戲：給寶寶講個簡單的圖畫故事，再讓寶寶講給家長聽。家長可結合圖畫，重複一些重點的語言、動作描述，也可讓寶寶跟著複述。然後讓他看圖講故事，有困難時父母可適當提醒。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正，肯定他的合理創造。
幫寶寶開發智力時，應順應自然，配合寶寶的發展階段，適時給予刺激，營造學習的環境。而最重要的，是“退一步”，給寶寶獨立發展的空間。