不要對孩子說“你是大街上(垃圾堆裡)撿來的”, 因為那會使孩子的心理產生挫折感。 也不能對孩子說“你是老鷹叼來的”或者“你是從石頭裡蹦出來的”, 因為那樣會使孩子缺乏最初的歸屬感,
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這時, 你必須清晰地對孩子表達出這樣一種意思:你是爸爸媽媽親生的。 至於解釋, 我們要根據孩子的年齡和認知程度慢慢去引導。 譬如可以直接告訴他:爸爸和媽媽相愛結婚後, 除了擁抱和接吻, 還要讓爸爸的精子細胞進入媽媽的卵細胞, 在媽媽肚子裡長成寶寶, 從媽媽的產道裡生出寶寶來。 同時還可以告訴孩子生寶寶是一件非常艱辛的過程, 培養孩子愛惜生命、孝敬父母。
孩子這種提問並非是要探討兩性關係, 而只是好奇
我們必須明白, 孩子這種提問並非是要探討兩性關係, 而只是好奇而已。 所以父母們無須為此擔心什麼, 儘量將正確的答案以一種孩子能夠接受的方式對孩子講出來。
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“你是我從垃圾堆裡撿回來的。 我看你一個小孩孤苦伶仃怪可憐的, 不忍心, 所以就把你撿回來了。 ”
這樣的回答無疑會讓孩子感到非常沮喪——自己只是一個從垃圾堆裡撿來的孩子, 如果不聽話的話, 還有可能被拋棄。 這些孩子在進入反叛的青春期後可能會對父母產生誤解:怪不得你們對我不好, 因為我是撿的嘛!
“你問這個做什麼, 等你長大就明白了。 ”
相信許多父母都曾這樣回答過孩子的一些問題, 但它的確不是一種好方式。 這樣做的一個直接後果是:孩子的問題得不到解答, 會積澱在心裡或者從同伴、老師等其他途徑尋求答案, 長此以往, 孩子對父母的信任感會降低, 而且提問題探索周圍事物的積極性也會被打擊。
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“你和孫悟空一樣, 是從石頭裡蹦出來的, 所以你才那麼頑皮。 ”
這樣的回答會讓孩子覺得自己跟爸爸媽媽沒有什麼關係, 缺乏與父母天然的歸屬感與親近感。
“呵呵, 你是媽媽從肚臍眼兒裡生出來的。 ”
這樣回答的父母可能處於兩難之中, 他們既想告訴孩子真相, 但是又有些羞于談性, 於是, 只好採取這一“折中”的方式來應付孩子的提問。 其實, 父母在此問題上不應該羞於表達, 而是需要直白地告訴孩子一些有關他生命起源的知識。
科學型的回答方法——“爸爸媽媽做☆禁☆愛之後, 就有了你。 ”
這樣的回答看似坦白, 其實並沒有切中問題的實質。 孩子的問題是自己怎麼來的, 而這一問題卻避實就虛,
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“寶寶是在爸爸和媽媽結婚以後, 在媽媽的肚子裡長成的。 最初你很小很小, 小到眼睛都看不見, 只是一個細胞, 叫‘受精卵’, 後來它開始分裂成2個、4個、8個……然後, 它們逐漸長大, 這就叫‘胚胎’, 再以後就長出了頭、頸、身體和四肢, 形成了‘胎兒’, 媽媽肚子裡有一個專給胎兒準備的‘小房子’叫做子宮, 你就在那間房子裡住了10個月, 長成一個6斤多重的孩子。 後來, 就像咱家的大貓生小貓一樣, 被媽媽生了出來。 ”
這是一種科學型的回答方法, 適合4歲以上的、有一定認知能力的孩子。 這位元媽媽用形象化的語言, 將孩子關心的問題答案娓娓道來, 過程完整但並不複雜, 孩子很容易理解。
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“爸爸身上藏著很多種子。 有一天, 爸爸把其中一個小種子放進媽媽的肚子裡, 它和媽媽肚子裡的另外一個小種子結合在一起, 那就是你。 然後你就在媽媽的肚子裡慢慢生根, 慢慢發芽, 慢慢長大, 慢慢能聽到聲音, 也會動彈了。 等到你快有小熊玩具那麼大了的時候, 你就會覺得媽媽身體裡太黑了, 開始又踢腿又晃腦袋, 想要出來。 當大腦袋的你長得足夠大時, 媽媽就會到醫院裡, 請醫生和護士阿姨幫忙, 把你拿出來。 ”
這種方法的優點是能夠滿足孩子的好奇心, 因為孩子會對具體的成長過程感興趣。 當父母對孩子這樣進行描述時, 孩子會在眼前浮現出一幅畫面, 畫面中的主角是自己, 這樣他會很高興很自豪, 當然也會很明白。
(實習編輯:朱清銀) 當然也會很明白。
(實習編輯:朱清銀)