佛洛姆曾說:“我希望我所愛者能按其自我的意願, 以其自我的方式生長、發展, 而不是服務於我的目的。 ”細品佛洛姆的名言, 爸媽們請自問一下:我們真的知道什麼是自由嗎?面對寶寶, 我們真的給予了他們內心真正需要的自由嗎?
對寶寶來說, 自由到底意味著什麼?什麼是自由, 這個問題聽來簡單, 細想真的很深奧。 從寶寶的角度來說, 自由主要有行動自由與思想自由兩個方面, 其中更重要的是思想的自由。 這兩個自由裡面都容納了很多的內容, 需要爸媽們在具體的生活中給予寶寶。
寶寶心聲:“我需要更多的愛”母愛是高於一切,
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可是, 我們真的會愛, 真的懂愛嗎?
愛需要學習
當寶寶嗚嗚啼哭時, 有時候是餓了, 有時候是尿濕了, 有時候是想要拿身邊的一個小玩具, 有時候他只需要你的深情相望、近觀守候, 有時候他想要依偎在媽媽柔軟而溫暖的胸前聞聞媽媽的味道……原來寶寶的哭聲帶有不同的含義,
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用這個小小的事例只是想要說明:愛不僅僅是源於母性的本能, 如果我們希望寶寶健康成長, 還要學會如何去愛, 給寶寶需要的愛。 愛是一種智慧!
敏銳捕捉寶寶的需要
寶寶的安全感、歸屬感、愛與自尊……一些重要的基本的品質與社會性情感是在與父母的交往中形成的。 當媽媽能敏銳地發現寶寶的需要, 並及時滿足他的合理需要時, 寶寶就會形成安全感、歸屬感、愛與自尊……
還要記得每天給寶寶一個甜蜜的擁抱, 5歲前要保證親子間的肌膚接觸, 會讓寶寶在成年後少了很多攻擊性行為。
具有上述情感的寶寶具有主人翁意識,
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越是具有安全感的寶寶, 越不會黏著媽媽, 不管媽媽是否在場, 他都能積極地探索周圍世界, 因為他確信媽媽會在他需要時來到他的身邊。
寶寶心聲:“我有話要說!”在家庭生活中, 能不能聽到寶寶的聲音, 而且寶寶發表的各種意見能不能得到關注呢?如果你經常可以聽到“媽媽, 我想…”那你應該很慶倖, 寶寶有自己的想法而且敢於積極地表達, 說明你在家裡給他創設了比較民主的氛圍, 你們總是試圖瞭解寶寶的想法。
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適當讓寶寶做主
別看只是一件很小的事情:“你想穿哪一件衣服?”“週末去哪裡玩?”或者把他可以選擇的內容呈現給他:“中午吃麵條、餃子還是米飯呢?”讓他自己做決定。 這都傳遞給寶寶一個想法, 每個人都有權利說出自己的真實想法, 即使和爸爸媽媽的不一樣也可以, 但與他人發生衝突時, 也應該認真地聽聽他人的觀點, 瞭解他人的理由。
家庭事務共同商量
家庭的事務在寶寶可以理解的範圍內, 不妨拿出來討論, 通過相互協商, 制定出讓各方都滿意的方案。
不給寶寶過多的限制
寶寶是否平時都在你的精心呵護下, 每一件事情都被安排得妥妥當當, 自己完全沒有嘗試的機會?你是否因為喜歡生活井井有條,
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給寶寶過多的限制, 寶寶會變的什麼事情都希望聽聽媽媽的意見, 不然總擔心做錯了媽媽會不高興。 時間久了, 寶寶越來越不能獨立拿主意了。 即便當別人詢問他的意見, 他也會扭捏著拉著媽媽的手:“媽媽你說吧!”他已經不會說出自己的想法, 也不知道如何擁有自己的想法了。
寶寶的心聲:“嘿!我在探索世界呢!”寶寶從一出生就在探索世界呢, 他偶然抓到了一條放在附近的小手絹, 感覺到了不一樣的手感, 然後他就會反復地把手伸向那個方向繼續去抓小手絹, 一次次的成功會讓他不斷重複這一行為。
2~3個月的小寶寶就可以用眼睛追逐消失的物體,如果那個物體離開了他的視線,他會把目光停留在物體消失的那個點,希望它再度出現。
1歲左右的小傢伙酷愛扔東西,當他第一次扔掉手上的毛絨玩具時,你肯定會撿起來重新遞給他,他接到手裡後會立刻再次把小玩具扔掉。他會期待你再次撿起玩具遞給他。有時候他會拿著你的手去撿,有時候他會自己嘗試撿,可剛撿起來他又扔掉了,邊扔還邊哈哈大笑。
要是你真的生氣了,還訓斥寶寶一頓,他怎麼還會有探索的激情呢?如果他每一次的探索行動在你的眼中都成了“搞破壞”,你一定會次次都批評他,次次都阻礙他,久而久之,他一定不再會有好奇,不再去動手嘗試新的發現了。一個對周邊世界無動於衷的寶寶,怎麼會有敏銳的目光?更難有什麼創造性的想法。
2~3個月的小寶寶就可以用眼睛追逐消失的物體,如果那個物體離開了他的視線,他會把目光停留在物體消失的那個點,希望它再度出現。
1歲左右的小傢伙酷愛扔東西,當他第一次扔掉手上的毛絨玩具時,你肯定會撿起來重新遞給他,他接到手裡後會立刻再次把小玩具扔掉。他會期待你再次撿起玩具遞給他。有時候他會拿著你的手去撿,有時候他會自己嘗試撿,可剛撿起來他又扔掉了,邊扔還邊哈哈大笑。
要是你真的生氣了,還訓斥寶寶一頓,他怎麼還會有探索的激情呢?如果他每一次的探索行動在你的眼中都成了“搞破壞”,你一定會次次都批評他,次次都阻礙他,久而久之,他一定不再會有好奇,不再去動手嘗試新的發現了。一個對周邊世界無動於衷的寶寶,怎麼會有敏銳的目光?更難有什麼創造性的想法。