“我家孩子有顆易碎的心, 一點也不像男子漢!動不動就被打擊到了……”爸爸媽媽在抱怨的同時又想過嗎?孩子為什麼會那麼脆弱?如此脆弱的心理這, 並不是一朝一夕形成的。 長期不當的家庭教育正是導致這種脆弱心理的重要原因。 家長應該如何讓寶寶堅強起來?
寶寶為什麼那麼脆弱?
1、在孩子“自我統合期”給予孩子指導與幫助
兒童和青少年時期, 孩子都在不斷地摸索著、思考著自己是一個怎麼樣的人, 孩子從探索外部世界, 逐漸轉移關注自己的內心。 這是一個漫長的過程, 更是一個孩子心理成熟和發展的關鍵時期。
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家長可以讓孩子在白紙上寫上自己有什麼樣的優點和缺點, 爸爸媽媽也分別在白紙上寫上在他們眼裡寶寶有什麼樣的優點和缺點。 寫的過程不許偷看不許交流, 完成後, 要相互溝通, 讓寶寶能夠瞭解到自我認知和他人對自己認知的差異, 家長要讓寶寶客觀正確地認識自己。
對於寶寶的自認的缺點, 家長首先要真誠地欣賞自己的孩子, 同時積極地引導孩子接受不完美的自己, 讓孩子懂得, 正是因為這些不完美, 孩子才是最獨一無二的那個他。
2、讓孩子體會生活的艱辛
家長千萬不要讓孩子說了算, 更不要對孩子衣來伸手飯來張口。
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在生活中, 家長可以適當地給孩子一些力所能及的任務, 比如, 媽媽可以讓孩子先去把房間整理乾淨, 再和爸爸一起整理碗筷準備吃飯。 家長要讓孩子懂得, 生活並不是坐享其成, 要付出才會有收穫。 家長還可以嘗試讓孩子照料寵物, 讓孩子每天帶它去散步, 幫它洗澡,
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在孩子承受挫折時予以鼓勵
3、讓孩子承受挫折
正是孩子承受一點挫折就求父母安慰, 求父母幫忙解決困難, 才使得孩子在成長的道路上弱不禁風。 受挫教育首要破除孩子的依賴心理, 要讓孩子的生活和活動中自己感受困難, 並為克服困難做出自己的努力。 比如, 當寶寶跌倒後, 家長應該鼓勵他讓他自己爬起來, 而不是大驚小怪地跑去扶起他。
否則, 幼兒很容易形成"摔倒就等人扶"的依賴心理。 只有讓幼兒在克服困難中感受挫折, 認識挫折, 才能培養出他們不怕挫折、敢於面對挫折的能力。
家長可以在日常生活中利用和創設一些困難情景,
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4、多鼓勵, 給孩子堅強的後盾
家長難免會緊張孩子的學業, 但是成績不代表一切。 正是由於家長對孩子成績過度關注, 使得孩子有巨大的學業壓力, 過分看重學業成績。 家長首先要改變自己的觀念, 不要過分讓孩子追求完美, 要讓孩子學會更多地關注自己的進步。 家長不要把自己的孩子和別人家的孩子作比較, 家長學會賞識教育, 讓孩子不爭第一, 只做唯一。
在生活和學習中遇到挫折時,
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當孩子完成任務或取得進步時, 家長要立即予以表揚, 強化孩子的成功感, 並隨時表現出對孩子肯定和相信的神態, 增強孩子克服困難的信心。
讓孩子學會自我激勵
5、讓孩子學會自我激勵
家長不會無時無刻給予孩子需要的鼓勵, 因此家長應該讓孩子學會自我激勵, 培養孩子的自信心, 讓他知道“我很棒!”對於孩子來說, 行動的目的性和計劃性通常不是很強, 做事常常是有頭無尾,半途而廢。因此,家長可以説明孩子確立自我激勵的目標,協助孩子訂立一些中短期計畫,嘗試讓孩子堅持實行完成目標。
自我激勵是讓孩子確定目標後,產生向目標靠近的動力。孩子的自我約束能力很差,可能剛剛確定目標的時候鬥志昂揚,沒過三分鐘,熱情就不在了。因此可以給孩子的目標規定一個固定的時間,有了時間約束,孩子的行動才會有緊迫感。
同時,家長要適當地鼓勵孩子為自己加油,自始至終做好每一件事情。家長要讓孩子學會自我暗示,比如可以鼓勵孩子經常向自己說一句自我激勵的話,如“我一定行”“我能夠做得更好”讓孩子找到自己的力量支撐。
小編總結:孩子的缺點和不足不會無故出現,因此家長不應一味地抱怨孩子的過錯,而應找出原因,對症下藥。孩子有一顆如玻璃般易碎的心,也許正是家長惹的禍,是時候讓孩子嘗嘗挫折的滋味了,只有經歷過風雨,他們才會足夠強大,才能欣賞到彩虹的美麗。
做事常常是有頭無尾,半途而廢。因此,家長可以説明孩子確立自我激勵的目標,協助孩子訂立一些中短期計畫,嘗試讓孩子堅持實行完成目標。自我激勵是讓孩子確定目標後,產生向目標靠近的動力。孩子的自我約束能力很差,可能剛剛確定目標的時候鬥志昂揚,沒過三分鐘,熱情就不在了。因此可以給孩子的目標規定一個固定的時間,有了時間約束,孩子的行動才會有緊迫感。
同時,家長要適當地鼓勵孩子為自己加油,自始至終做好每一件事情。家長要讓孩子學會自我暗示,比如可以鼓勵孩子經常向自己說一句自我激勵的話,如“我一定行”“我能夠做得更好”讓孩子找到自己的力量支撐。
小編總結:孩子的缺點和不足不會無故出現,因此家長不應一味地抱怨孩子的過錯,而應找出原因,對症下藥。孩子有一顆如玻璃般易碎的心,也許正是家長惹的禍,是時候讓孩子嘗嘗挫折的滋味了,只有經歷過風雨,他們才會足夠強大,才能欣賞到彩虹的美麗。