寶寶模仿能力；寶寶7個月的模仿能力；爸爸敲小鼓， 寶寶也學著把兩隻小胳膊上下舞動， 如果把小鼓拿給寶寶敲， 寶寶也會非常開心地胡亂敲打小鼓。 如果媽媽把一塊頭巾圍在了頭上， 寶寶也會隨手抓起一塊隨便什麼布， 或許是寶寶自己的小衣服， 也往自己的腦袋上放。
當大人們坐到一起說到高興處拍手大笑時， 寶寶也會拍著小手“咯”“咯”地笑著， 好像他聽懂了似的。 寶寶還會模仿聲音， 如汽車的“嘟嘟”聲， 可以用手指出聲音所在。 寶寶特別喜歡玩水， 在水中， 寶寶也學者媽媽給他洗澡的樣子， 往自己臉上潑水。
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寶寶8個月的模仿能力；這個月的寶寶不僅能變換音調，
而且能模仿成人發出單音節詞，
發出“媽媽”“爸爸”的音節。
當寶寶看到爸爸媽媽向客人揮手說再見時，
寶寶雖然不會說“再見”這個詞，
但寶寶會笑著也揮起自己的小手，
嘴裡“咿咿呀呀”地叫著，
似乎在向客人說“再見”。
媽媽或爸爸拿著有聲響的玩具搖晃給寶寶看， 寶寶聽到聲音之後， 如果媽媽或爸爸這時把玩具交到寶寶手裡， 寶寶就會模仿著搖出響聲。 媽媽或爸爸教寶寶玩積木時， 爸爸媽媽先拿一塊放在桌子上， 再拿一塊疊上去， 然後遞給寶寶一塊， 讓寶寶模仿， 用不了幾次， 寶寶就會模仿著往上疊了。
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寶寶9個月的模仿能力；當寶寶叫爸爸媽媽的時候， 爸爸媽媽就要在口頭答應的同時， 並對寶寶說：“寶寶， 看著媽媽（爸爸）”。 然後開始上下有節奏地點頭， 看寶寶是否也在輕輕地點頭。 只要寶寶稍微動了一點， 爸爸媽媽就把頭點的幅度增大一些， 讓寶寶模仿。
寶寶在這個階段只會用頭部進行大致的模仿， 等過一段時間後， 再教寶寶用手、嘴等其他身體部位進行模仿。 在給寶寶洗手洗臉時， 可以利用寶寶的模仿心理， 讓寶寶按照媽媽或爸爸的口令行事， 教寶寶學習擦手動作等。
寶寶1歲的模仿能力；寶寶1歲的時， 模仿有了主動性的含義；進入1歲的寶寶， 對於爸爸媽媽所做的一切， 並不僅僅只是被動模仿了， 而是有了積極主動性的含義了。
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當寶寶看到媽媽用抹布擦餐桌時， 也會在旁邊用小手， 來回劃拉桌面， 看到爸爸用錘子修理東西， 也會用手裡的小勺子當當地敲桌子。 寶寶還會説明爸爸媽媽， 加速事情的進程， 比如給寶寶穿衣服的時候， 寶寶會乖乖地把胳膊放進袖子裡， 或者寶寶拿來自己的襪子， 讓媽媽給他穿上。
在這個階段， 爸爸媽媽記住， 要時時告訴寶寶在幹什麼， 為什麼要這麼做。 給寶寶嘗試的機會， 幾次過後， 爸爸媽媽就會驚喜地發現， 寶寶又懂事多了。
溫馨提醒：爸爸媽媽不能期望寶寶總會做對， 寶寶理解錯或者做錯的事情肯定有很多，
